数学空间连笔字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/23 11:05:38
数学空间几何体

四点中三点共面,此三四点相连可围成一个正四面体,而正方形的面对角线连成的面也是正四面体,四面体圆心是正方体的体心.因为两平行对角面,与正方体体对角线交点是提对角线的三等分点,即可得

数学空间几何二面角问题

1、证明:以点D为坐标原点,分别以DA、DC、DS为坐标x轴、y轴、z轴,建立直角坐标系.则易得各点坐标:B(根号2,2,0),A(根号2,0,0);设M(0,y,z).则:向量BM=(负根号2,y-

数学空间几何体的直观图问题.

红色是虚线,黑色是实线.大概是这样吧,这个画得不标准,具体比例要你自己量,希望能帮到你

空间几何的题目,数学帝们!

顺证如下:做一与L相交且与M平行的直线N,N与L构成的平面与A和B很显然都平行,所以A和B平行.反证如下假设A与B相交,设交线为N,则易证N与L平行,N与M平行,则L与M不是平行就是重合,但是,题设为

数学空间几何体的表面积与体积

几何体的表面积,体积计算公式1、圆柱体:表面积:2πRr+2πRh体积:πR²h(R为圆柱体上下底圆半径,h为圆柱体高)2、圆锥体:表面积:πR²+πR[(h²+R

关于数学空间几何体的问题

两个定义都错.但好像意思差不多...都可以是平行六面体.

数学空间几何体求体积,

再答:六边形是长方形切出来的。六条边一样长。再答:

数学空间几何体的直观图

解题思路:要熟悉常见几何体的三视图即可解题过程:附件满意请打10分,谢谢最终答案:略

数学:空间几何体

解题思路:考察正四面体的计算解题过程:祝你取得优异成绩!加油!最终答案:略

一道高二数学空间几何题

面A1B1C1D1中,E,F分别为B1C1,C1D1的中点则EF//B1D1面B1D1DB中,对角线B1D1//BD所以BD//EF即E、F、B、D四点共面

数学立体几何 空间向量

不难再答:再答:

一道高一数学空间几何题

取AC中点M,连结EM,E,M为中点,∴EM平行且等于1/2DC,BE与CD所成角即为EM与BE所成角.易证有等腰直角三角形ABC,∵BC=根号2,∴AB=1,∵DA⊥AC,DA⊥AB∠A=90,∴有

一道数学空间几何题

(1)解析:∵P,Q,R分别是AB,BC,CD中点,BD=2√5,AC=4连接PR,PQ,QR∴QR//BD,QR=1/2BD=√5;PQ//AC,PQ=1/2AC=2∴∠PQR就是AC与BD所成角∵

数学空间证明建立坐标系

如果没有三垂,就找2垂的(这种情况下,一般比较好算)再问:假如已知里面都没有垂直的呢?该如何建立?再答:这种题目就不能用建立了,除非图形中有30,60,45这些特殊,好算的角(此时就随便找一条边来建立

【15分】数学空间向量题,用空间向量做

1)ad为x轴ac为y轴ae为uz轴c(0,4,0)a(0,0,0)e(0,0,3)f(0,4,1)b(根号3,3,0)m(0,3,0)em=(0,3,-3)bf=(-根号3,1,1)em.bf=0+

数学问题```空间几何的```

证明:(1)充分性:延长CD交AB于E,因为PC⊥AB,故AB⊥CE,又PD是棱锥的高,PD⊥AB,因此AB⊥面PCE,过C作三角形PCE的垂线分别交PD,PE,于G,H.有CH⊥PE,又因AB⊥面P

(数学)空间几何 求距离

过B作棱a的垂线与H,则BH⊥a又因为PB为距离,PB⊥平面β,于是PB⊥a因此a⊥平面PBH得a⊥PH,且连接AH有AH⊥a(同理过A做AH⊥a有a⊥平面PAH,由过一点垂直于已知直线的平面有且只有

数学空间向量2

解题思路:已知Sn求an用分类讨论法解答解题过程:最终答案:略