作业帮教学楼每层高为3m,小明提着
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/13 15:23:20
(42-1)*3=123
内半径31.4÷3.14÷2=5米外半径5+2=7米面积3.14×（7×7-5×5）=3.14×24=75.36平方米
你的图呢,在哪?再问：再答：①接地极数量：在5m的水平接地体两端是2根，在3.8和3.5m的水平接地体顶端1根，所以总量为3根。②水平接地体长度：3+5+3.8+3.5=15.3m，考虑施工时的损耗量
勾股定力得风筝高度17.3米,教学楼12米,超过了再问：√300精确到1米再答：17米
1.人对箱子又拉力竖直向上,与重力方向相同,坐功300J,水平移动方向预拉力方向垂直,不做功,总工为300J+0J=300J2.石块向上抛出又出速度,向上速度减小,重力势能增大,所以动能减少量=空气阻
教学楼的影子长24m那麽方程列为设影楼为x米3：4=x:244x=72x=18
设住宅每层高X米29.2-9X=49X=29.2-49X=25.2X=25.2/9X=2.8住宅每层高2.8米
1、利用最高点到最低点的坡度系数和平面长度就可以求出坡道的斜面长度.2、图纸中应该有坡道详图的,详图内应该有表示斜坡的长度；或者有0点到最高点的高度和平面长度表示的,可以利用勾股定理算出斜坡的长度.斜
建筑面积包括地下室面积:地下室、半地下室（车间、商店、车站、车库、仓库等）,包括相应的有永久性顶盖的出入口,应按其外墙上口（不包括采光井、外墙防潮层及其保护墙）外边线所围水平面积计算.层高在2.20m
综合脚手架包括：外脚手架面积、里脚手架面积、3.6M以上装饰脚手架面积、悬空脚手架面积外脚手架工程量=外墙外边线长度*搭设高度里脚手架工程量=内墙净长度*设计净高装饰脚手架工程量=里脚手架工程量*0.
设住宅每层高X米29.2-9X=49X=29.2-49X=25.2X=25.2/9X=2.8再答：O(��_��)O~
设住宅每层高X米4+9X=29.29X=25.2X=2.8答：.如还有新的问题,请不要追问的形式发送,另外发问题并向我求助或在追问处发送问题链接地址,,你的采纳是我服务的动力.
别把我对你的宽容,当做你不要脸的资本.笑过、哭过、吵过、闹过、如今我需要的、只是冷漠.痛到麻木、失去了感觉.轻轻地闭上眼睛、使劲、贪婪地呼吸着没有你的空气.是自由还是思念、我无法回答自己.原来没有你的
楼上的回答不完全,我先解释一下：教学楼的总高度H：楼总高度是指从室外地坪到檐口的高度,所以无论何种结构形式这个高度不变：0.85+21.25=22.1m（出屋面楼梯间不算总体楼高度）另外层高问题：根据
（1）这个人受到的重力是G=mg=60kg×10N/kg=600N；克服重力做功W=Gh=588N×3m×10=1.8×104J；（2）∵Q放=W，Q放=mq∴需要燃烧汽油的质量：m=Q放q=1.8×
375s.20立方米的水重力为2乘10的5次.所以有用功为3乘10的6次方.因为有用功率为8乘10的3次方,所以得出时间.
女儿墙都不是必须的,只是与建筑立面风格有关.上人屋面也可以用栏杆代替女儿墙作为围护.不上人平屋面和坡屋面,可以做女儿墙,也可以不做女儿墙,功能上没有什么影响,但是建筑立面会有不同的风格.再问：六层教学
高整数得三米层高,这是小学数学题?
8.室内台阶宜150×300；室外台阶宽宜350左右,高宽比不宜大于1：2.5 9.住宅公用楼梯踏步宽不应小于0.26M,踏步高度不应大于0.175M 10.住宅梯段宽度不应小于1.1M（6层及以