按要求仿写句子这个句子有点有面地把同学们感到惊奇的样子写得栩栩如生-搜答案-智慧作业帮

这棵柳树一定有着河水一样虚怀沉默的柔性,不管风吹雨打,她只管生长枝桠绿叶,只管年年月月生长,以点缀托着碧空如洗的蓝天和悠悠漂浮的白云.”

也许你站不成巍峨的高山,但你依然可以挺立成为一颗青松和一枝秀竹,为生命添一分绿意,添一道风景；也许你化不成浩瀚的大海,但你依然可以纵身成为一头鲸鱼和一丛珊瑚,为生命添一分伟大,添一片艳丽；也许你变不成

设问句例子：为什么昨天他没来?是家里有事?工作太忙?还是他忘了?

鸟黑夜睡了一整晚,早晨来到,应该起飞了人生,就像层峦叠嶂的高山,有高也有低.

空中的彩虹,你何必与坚固的拱桥比恒久呢?你自有你的绚丽.天上的星星,你何必与火热的太阳比辉煌呢?你自有你的璀璨.

1,前面三个排比句,原句写植物,后句写相对的事物2,修辞手法,原句用拟人,后句可用其他的谨慎的人踏实,活泼的人乐观,浪漫的人富于情趣,千人千面,世界就变得多彩

1.同学们面面相觑,就连生物比赛得过奖的比利也都惊奇地瞪大了眼睛.同学们面面相觑,睁大了眼睛想看得更清楚,就连生物比赛得过奖的比利也都惊奇地瞪大了眼睛,好像眼珠都快脱离眼眶了_____________

没有例句?这也算仿写!坑啊.我来自由发挥下!生命像红烛,默默的燃烧演绎着奉献的光彩；生命像蜜蜂,辛勤的采花诠释着劳动得光荣；生命像松树,亘古的站立述说着坚持的伟大；生命像小溪.很多的再问：抱歉抱歉，忘

猛虎之刚劲,雏鸟之纯洁,猿猴之灵动,蝼蚁之顽强,都在各自的一片领域里展现生命的美好.春天之明媚,夏天之灼热,秋天之清爽,冬天之寒冷,都在各自的一个季节中展示自然的风采.

格言是智慧者与天地的交流产物,格言是智慧的结晶,格言是死者赠与生者的遗产.

我喜欢出发.再答：想一想再问：拜托=￣ω￣=再答：好吧再答：我喜欢出发，带着春意，只是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅有双脚，还有未来

翻滚着流动着汹涌着咆哮着

1.老师依旧淡定如初,仿佛就连天塌下来了也不怕!2.她四处张望着,同学们都没有发现她的小动作,老师依旧淡定如初!擦,这神马题目啊再问：第一个不好，老师明天就要了，抓紧啊

月皪以要要反

月下的昙花啊,如果你能在白天展露你的笑颜,那你就是比牡丹更胜一筹的仙子了.在我国,人们却让牡丹成为了花魁.

1．小猫跑到我的脚边,摇着尾巴,然后跳到我的膝盖上,冲我“喵喵”地叫唤.2．一次受伤后的救助是一朵花　一次适时的看望是一朵花（答案不唯一）

有一种鸟叫——凤凰,经历过火焰的洗礼,才凝聚耀眼的光芒,翱翔的风姿,令苍鹰也羞惭.有一种土壤叫——悲伤,从悲伤中走出的人,就仿佛那水中的莲花,风华圣洁,清远溢香.有一种过程叫——痛苦,经痛苦沐浴的人,

母亲啊,你是露珠,我是小草,心灵枯涸时,除了你,谁是为我送来滋润的源泉.

如果你是蜡烛,那友谊就是一点温温暖暖的烛光.希望能帮助到你再问：还有吗？两个空再答：如果你是热水瓶，那友谊就是一杯热热腾腾的热水。如果你是牛奶，那友谊就是一块甜甜软软的巧克力。

解题思路：综合仿写的命题角度主要有：1、仿照原文的句式另写句子(包括补写、续写、改写)。2、仿照原文所用的修辞手法另写句子。3、根据所提供的文段另写句子，使文段语意连贯，语气顺畅，语境和谐。4、仿照范

按要求仿写句子 这个句子有点有面地把同学们感到惊奇的样子写得栩栩如生