把分成三段,写出段意.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 05:03:17
把《浪花和礁石》分成三段

第一段:浪花不停地跳跃着,奔跑着,唱着歌儿向大大小小的礁石冲击.毛毛棱棱的礁石气得暴跳如雷,对浪花吼道:"小小的浪花,你不停地碰撞我,难道就不怕粉身碎骨吗?'小浪花笑了笑说:"我们浪花只知道滚滚前进,

把冒雨借书从2~10自然段分成三段,并写出段意

第一段:2有人借书,小王没有借.第二段:3-7小王发现借书的是周总理,总理夸奖他按制度办事.第三段:8-10小王被总理的行为感动,总理看完书后给小王鼓励.对吗?希望对你有些帮助!

把文章分成三段,并写出层意.【三亚落日】

按时间顺序分层第一层:夏天……少女.层意:夏日烟台的海水平如镜的原因.第二层:清晨……如痴如醉.层意:清晨海面的美景.第三层:傍晚……呢喃细语.层意:傍晚海边的情景.

把《小辣椒》文章分成三段并写出段意

很高兴回答你的问题第一段【1】写我决心种点植物观察它的生长过程.第二段【2—4】写我种植辣椒的过程.第三段【5】写我懂得了知识来源于实践,而实践又必须付出辛勤的劳动【】里表示的是自然段

阅读短文,1.把短文分成三段,并写出各段的段意.2.从短文中找出一句最能表达中心意思的句子

1和2是第一段,由春蚕引出桑树3是第二段,赞美桑树的品格4是第三段,再一次赞美桑树,总结全文.桑树,你使我想起了现实生活中许许多多具有像你一样品格的人……

文章已经分成三段,写出每一段的段意.

一.富尔顿小时候很偏科.二.富尔顿发现偏科不能解决很多问题,学知识要全面.三.富尔顿开始改变自己,并且学习全面.最后成功

把文章 让马 分成三段 写出段意

这篇文章是总分关系,最好是分成两段.如果一定要分三段只能看做总分总了.第一大段(1):总写朱总司令对战士的关怀是无微不至的.第二大段(2—4):通过让马这件事详写朱总司令平易近人,像慈父般关心每一个战

把文章分成三段并写出段意

第一自然段:我爱漓江2到5:漓江四季的美丽景色6:我会为把漓江建设的更美好而努力

蜜蜂和蚂蚁这篇文章把文章分成三段,并写出个段段意

这篇故事的段意第一段蚂蚁嫉妒蜜蜂的是:人们称赞蜜蜂,不称赞蚂蚁.第二段蚂蚁想来想去想不通的是:都是早出晚归而人们只赞美小蜜蜂.第三段蚂蚁说:“蜜蜂的勤劳是人们.蚂蚁勤劳为的是自己.”

文章已经用符号分成三段,写出每段的段意。

2.写出小姑娘的‘‘罪名’’再答:1.写敌人押她来到江边的原因再答:3.写小姑娘鞣英勇跳江

天鹅之死一文阅读答案一天鹅的出现到他们饿死为一段把文章分成三段并写出每段的段意

1因为猎人四处捕杀动物,所以会产生这些“杰作”.2.因为他心里就充满了仇恨,想报复人类,却又想与人类和平共处,相安无事.3如果猎人的抢没有响,那么“它”就会与人类和平共处,相安无事.

《引路人》阅读题答案1.“ll”把短文分成三段,在文中标出,并写出第一段的段意.____________________

3.读了这篇文章,我觉得这位忙老人是一个时时能够想到别人乐于助人的人.4.下面几句话中,(③)最能确切反应文章的中心思想.①文章赞扬了小姑娘乐意为盲人做好事的行为,好品质.②文章赞扬了盲人伯伯时时为别

《引路人》阅读题答案1.“ll”把短文分成三段,在文中标出,并写出第二段的段意.____________________

(二)1.第一段(第1节),第二段(第2、3节)雨中,盲人将一块下水道水泥板摸索着放回原处.“我”见了深受感动.第三段(第4节)2.写实在实物:第三句,写联想:第四句.3.③4.①5.引路人的两层含义

用“//”将短文分成三段,并写出段意.

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把短文分成三段,写出段意! 急需!

你好!这篇文章是按总分总的顺序写的.第一段(第1自然段):我的愿望就是能为祖国做出一点贡献.第一段(第2-4自然段):我攒钱为祖国贡献一份小小的力量.第一段(第5自然段):我的愿望实现了.

把短文分成三段并写出每段的段意.

我是LZ字数不够了换个号继续打(接上文)中队长,昨天盖了我们的该多好呀!”“真是大傻瓜.”有的说:“中队长做得对!”有的说:“花子儿已经冲光了,在埋怨也没用.”过了几天,中队凑了一些花种,又重新拨下去

把《鲁迅先生珍惜时间》分成三段,并写出段意!、

第一部分(1)天才就是珍惜时间.第二部分(2-4)鲁迅先生是怎样珍惜时间的.第三部分(5)鲁迅珍惜时间的原因.

用两竖把文章分成两段并写出段意

具体问题你可向当地12333劳动人事社保热线电话咨询、投诉.

1. 用“//”把文章分成三段. 2. 写出每段段意.

一(1—3)我和叔叔到达山脚二(4—5)登上顶峰三(6—7)看日出,感受到祖国的大好河山