作业帮《引路人》阅读题答案1.“ll”把短文分成三段,在文中标出,并写出第二段的段意.____________________
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/15 08:38:51
《引路人》阅读题答案
1.“ll”把短文分成三段,在文中标出,并写出第二段的段意.
_________________________________________________
2.仔细阅读第③节的第三、四句话,用“___”画出写实在事物的句子,用波浪线画出写联想的句子.
__________________________________________________________
3.读了这篇文章,我觉得这位忙老人是一个时时能够想到别人_____________的人.
4.下面几句话中,（ ）最能确切反应文章的中心思想.
①文章赞扬了小姑娘乐意为盲人做好事的行为,好品质.
②文章赞扬了盲人伯伯时时为别人着想的美好心灵.
③文章赞扬了盲人伯伯为别人着想的美好心灵,表达了小姑娘要像盲人伯伯那样做人的决心.
给文章分段的方法一般有以下几种,你给这篇文章分段采用了第_种方法.
①按时间发展的顺序 ②按时间顺序
③按地点变换的顺序 ④按“总-分-总”的顺序
5.文题“引路人”有那两层含义“
____________________________________________________________________________________________________________________
1.“ll”把短文分成三段,在文中标出,并写出第二段的段意.
_________________________________________________
2.仔细阅读第③节的第三、四句话,用“___”画出写实在事物的句子,用波浪线画出写联想的句子.
__________________________________________________________
3.读了这篇文章,我觉得这位忙老人是一个时时能够想到别人_____________的人.
4.下面几句话中,（ ）最能确切反应文章的中心思想.
①文章赞扬了小姑娘乐意为盲人做好事的行为,好品质.
②文章赞扬了盲人伯伯时时为别人着想的美好心灵.
③文章赞扬了盲人伯伯为别人着想的美好心灵,表达了小姑娘要像盲人伯伯那样做人的决心.
给文章分段的方法一般有以下几种,你给这篇文章分段采用了第_种方法.
①按时间发展的顺序 ②按时间顺序
③按地点变换的顺序 ④按“总-分-总”的顺序
5.文题“引路人”有那两层含义“
____________________________________________________________________________________________________________________
（二）
1.第一段（第1节）,第二段（第2、3节）雨中,盲人将一块下水道水泥板摸索着放回原处.“我”见了深受感动.第三段（第4节）
2.写实在实物：第三句,写联想：第四句.
3.③
4.①
5.引路人的两层含义是：一、在通往他家的这条路上,“我”是他的引路
人；二、在学习做人的道路上他却是“我”很好的引路人.
1.第一段（第1节）,第二段（第2、3节）雨中,盲人将一块下水道水泥板摸索着放回原处.“我”见了深受感动.第三段（第4节）
2.写实在实物：第三句,写联想：第四句.
3.③
4.①
5.引路人的两层含义是：一、在通往他家的这条路上,“我”是他的引路
人；二、在学习做人的道路上他却是“我”很好的引路人.
《引路人》阅读题答案1.“ll”把短文分成三段,在文中标出,并写出第二段的段意.____________________
《引路人》阅读题答案1.“ll”把短文分成三段,在文中标出,并写出第一段的段意.____________________
把短文分成三段并写出每段的段意.
阅读短文,1.把短文分成三段,并写出各段的段意.2.从短文中找出一句最能表达中心意思的句子
用“//”将短文分成三段,并写出段意.
天鹅之死一文阅读答案一天鹅的出现到他们饿死为一段把文章分成三段并写出每段的段意
把短文分成三段,写出段意! 急需!
把文章分成三段并写出段意
《我爱落叶》 1.中心句.2.把短文分成3段,并写出每段的段意
把《陈嘉庚》这篇文章分成三段,再把第二段分成3层,并写出层意
阅读短文,完成练习.1.按“有趣—没有趣—又觉得有趣”的内容把文章分成三段,并写出段意.2.这篇短文写
奇异的星空.1.把短文分成三段,用“//”标在段尾.2.全文是围绕那句话写的?写下来：3.写出每段段意：