作业帮我最好的老师课文主要讲述的是 什么故事,这位老师的特别之处
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/15 08:19:30
他是一个很有个性的人,教学方法独特,常常会有出人意料的举动.他让我明白了：不要迷信书本,也不要迷信权威.
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我最好的老师》这篇课文作者通过(关于“猫猬兽”的课),明白了(不要迷信书本,也不要迷信权威)的道理
主要内容（偏具体）：课文主要讲了怀特森老师一次出乎意料的教学过程.第一天上课,怀特森老师给我们讲授“猫猬兽”这种动物,我们根据课堂笔记做的随堂测验竟然都得了零分,原来怀特森老师讲的关于猫猬兽的一切都是
主要描写了作者十分热爱读书（长生果指的是书）和作者回忆少年时代读书、作文等几件让作者难以忘怀的事.
本文主要写了：怀特森先生用猫猬兽这个不存在的生物来考验我们辨别真伪的能力
课文讲述了“我”六年级时的科学课老师怀特森先生的故事.他是一个很有个性的人,教学方法独特,他用出乎意料的方法培养学生的独立思考、独立判断的能力和科学的怀疑精神.课文具体描写了怀特森老师一次出乎意料的教
我最好的朋友作文静静的夜里,我时常倚窗独望,我喜欢看茫茫天幕上那一颗颖闪亮的星伴着皎洁的月光、和煦的微风.那情景让人忘掉了一天的喧嚣,留在夜的怀抱.此时,我总会不由自主地陷入深深的回忆……自从升入高年
刚学过《训俭示康》是司马光为了教育自己儿子司马康不要以奢侈为风气的,也从侧面表现了父爱吧,不知道合不合你的问题再问：符合，但我要主要内容，有吗?再答：吾本寒家，世以清白相承。吾性不喜华靡，自为乳儿，长
1、范仲淹从小刻苦学习2、范仲淹因为通过自己的努力,成为了朝廷官员,并造福了百姓
表达作者对老师的敬爱之情
课文讲述了“我”六年级时的科学课老师怀特森先生的故事.他是一个很有个性的人,教学方法独特,他用出乎意料的方法培养学生的独立思考、独立判断的能力和科学的怀疑精神.课文具体描写了怀特森老师一次出乎意料的教
《我最好的老师》惠待森先生是六年级的科学常识老师.记得第一天上课,他给我们讲授的是一种名叫“猫猬兽”的动物.他说这种动物一般在夜间活动,因为不能适应环境的变迁,所以在冰河时期便灭绝了.他一面侃侃而谈,
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1 昏暗的台灯下,我凝视着这一杯茶,沸水一次又一次的冲击,让我感到了茶的清香.那苦涩中略微含着的一点甘甜,也被我贪婪的嘴给霸占了,眼的朦胧,勾勒出朦胧的记忆,可记忆却已不再朦胧.作业之多“难为”了嬉
《唯一的听众》课文讲述了一个（我在一位自称耳聋的音乐教授的真诚帮助下,有了自信心,由一位音乐白痴变成了能上台演奏的小提琴手）的故事.让我感动的是(老人用心感受我的音乐,用语言来激励我前进),让那个“我
第一段（1——3自然段）：每天读报的好处.第二段（4——5自然段）：怎样读报第三段（6——7自然段）：读报的收益.
两件事：一是关于猫猬兽的故事；二是关于卷子的分数.我一开始对他愤慨,不满,后来渐渐喜欢,最后佩服.再问：怀特森先生是一个怎么样的人再答：他是一个教学独特，教学有方,不屈服于权威的人。
1.春秋末期越王勾践兵败差点亡国,成为吴王奴仆,后来极力讨好吴王,被放回越国,以精图治卧薪尝胆最终一雪会稽之仇灭了吴国2.战国时,苏秦游说秦王想让他采纳他的政治理念,但秦王没有如此,苏秦十分落魄的回到
三国时期,孙权和刘备联合对抗入侵的曹操.孙权的部下周瑜和刘备的部下诸葛亮便要合作一起抗敌.可是,周瑜十分妒忌诸葛亮的才能,要找个机会除掉他.周瑜对诸葛亮说：「军中的箭不够用,请先生在十天内造十万枝箭.