1.敲击时,是 振动发声,装水越多发声的音调越 ,水越少音调越 : 2.用嘴

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 16:19:05
敲击后依然发声的音叉在振动吗

在振动.否则它就不会”依然发声”了.

瓶子里装不同量的水,敲击瓶子可以发出不同的声音,是水在振动发声还是瓶子振动发声?

敲击的是整个系统,水、瓶子、空气都会振动发声,频率较多.但共振腔的共振频率只与空气体积有关,所以,水不一样多,导致空气体积不同,空气腔的共振频率就不同,这样被放大的声频就单一了,所以我们听到的是共振声

雷雨时雷声是由什么振动发声

准确的说法是闪电周围的空气温度急剧上升,大约是太阳温度的5倍,突然的加热让空气以比音速还快的速度膨胀,这会压缩附近的空气形成冲击波,我们就会听到雷声

玻璃瓶装水,敲击时是什么发声

要说发声,玻璃瓶、水和空气都发了的,只是频率不同强弱不同而已,而我们听到的主要的声音,应该是玻璃瓶震动后引起瓶内空气共振发出的声音.

瓶子里装不满水时当敲击瓶子发声,是空气柱发声还是水柱发声

错了是空气+水快速位移【震动】产生的机械波导致瓶壁共振发出的声音能量来自震源水的快速位移

蜜蜂并不是靠着翅膀振动发声?

去年春天,聂利到一个养蜂场去玩,发现许多蜜蜂聚集在蜂箱上,翅膀没有煽动,仍然嗡嗡叫个不停,于是她对教材、科普读物和老师的讲解产生了质疑,并开始了对蜜蜂的试验和研究.她先把蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上,蜜

敲击后依然发声的音叉在振动吗 如何论证

首先,所有声音均由声源振动产生,从理论上证明了发声的音叉在振动.其次,也可以通过实验证明:取两个装水量相同的水槽,待其水面平静后将两个音叉(一个在发声,一个不发声)以相同的方式放入平静的水中(注意放入

我们能听到物体发出的声音是因为: A有物体 B有发声的物体 C发声体在空气中振动 D物体在真空中被敲击

C,A错,有物体但不一定发声B错,有发声的物体,但不一定能传播出去D错,物体在真空中被敲击,发声,但没有介质,不能传播.C正确,发声体在空气中振动,说明既有发声体,又有介质,所以我们就能听到.

在相同质量的瓶子中放水 水量不等 然后敲击是水越多音调越高 还是水越少音调越低 是瓶子的震动发声 还是空气振动发声.

水越少音调越高.绝对没有问题,我们老师讲过.其实我们老师讲的时候是水振动,反正她特别强调敲击时不是空气振动,所以只能选瓶子振动.(第一问绝对正确,第二问不一定正确,但我保证不是选瓶子振动,就没有正确答

怎样证明敲击桌子发声时在振动

旁边放一杯水.很容易证明

瓶子里装水敲击起来,谁振动发声?

敲击物和瓶子共同发音.水震动瓶子发音

弦乐器是______振动发声,如_______、________振动发声;管乐器是_______振动发声,如______

弦乐器是弦的横向振动发声,如钢琴、小提琴;管乐器是簧片流致振动发声,如笛,单簧管

发声时,声带的振动是有规律的吗?

有,如无规律,人就没有语言了