我们学习了分式乘法后,老师给出了这样一个题目-搜答案-智慧作业帮

好乱看不懂

你好,这个你学完之后还用问吗,那我只能说你要好好学习了你看哪种方法对你来所更好接受更方便啊,当然还有其他的方法了但没必要,第二种方法已经挺好的了~~另一种方法就是这两种方法结合起来,-16分之1151

这些基础学不好,以后你会很头痛的.再问：呵呵

连续使用平方差公式：(x+1)(x^2+1)(x^4+1)(x^8+1)(x^16+1).=［(X-1)(X+1)］(X^2+1)(X^4+1)(X^8+1)(X^16+1)/(X-1)=(X^2-1

==我也是刚刚做完这题,来帮你哈~(x²-4/x²＋x＋1)÷(x³-2x²/x³＋x²＋x)×x/x＋2原式=(x²-4/x&#

乘法分配率,（a＋b）＊c＝a＊c＋b＊c,32＊5＋68＊5=（32+68）＊5=100＊5=500

Thedaystartedschool,ourteachergaveussomeoftherecommendationsoflearningEnglish

2008/40=251/5如果是2013就是2013/40计算过程为2013×1/2×2/3×3/4×····×39/40=2013/40

小芳的做法正确小明在通分后合并是第二项的正负号变化错误小亮完全没按照分式相减法则做

解分式乘法

解题思路：把分母因式分解后，根据分时性质约分化简可解。解题过程：

同学,你知道人最需要什么吗?、是活力,精神,!只有有了它之后,你才能完成其他事,什么事情,你应该这样想,越挫越勇!记得我们初中时可以半年不去上课.最后还是县重点中学.所以,初中个人放开心耍吧/

分式乘法法则

分式乘以分式,分子相乘的积作为积的分子,分母相乘的积作为积的分母.

可以这样开头:很好地进行本次综合性学习：轻叩诗歌的大门,老师特地带领我们去图书阅览室借阅了有关诗歌的书回来,让我们用心品读.老师告诉我们：诗歌对于一个人的影响力,甚至一个世界文学界的影响力是巨大的.所

答案应该是-570.5.小莉的解法更好.因为小强第一步是将71乘以16然后移到分子位置,而小莉没有通分只是将71乘以8,因此小莉更简单.启发是如果通分较麻烦时,可以采取不通分的方式.71又5/16可以

抽一张,是动物的概率为2/3,两张都是动物的事件是建立在第一张是动物的前提上的,然后抽第二张,是动物的概率为1/2.下面解释为何用乘法计算分步事件的概率：第一步,所有可能的事件总数为3；第二步,所有可

少年周恩来的“为中华之崛起而读书”给出了最好的答案.

要珍惜时间时光一去不复返我们不能虚度光阴要好好利用再问：你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！

a²-1=（a+1）(a-1)就可以了

利用两者误差公式,找误差相等的临界阻值Rx.内接法误差为：RA/Rx外接法误差为：Rx/(Rx+RV)两式相等有：RA/Rx=Rx/(Rx+RV)=>Rx^2=RA*Rx+RA*RV=>Rx≈√(RA

小题1:D小题2:C点评：学习是苦乐交织的事，我们应从实际情况出发，根据自己的实际情况，探索适合自己特点的有效学习方法。