成绩差的分析作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/21 22:50:21
写一篇作文《分析本学期成绩下滑的原因,制定下学期的学习计划》

初一的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假.时光飞逝,斗转星移.转眼成为XX一员已半年多了.回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触.这半年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印

成绩差的男生怎么追成绩好的女生?

成绩差和追女孩子没有关系,况且你们还是学生没有什么物质要求追她简单容易只要给她足够的关怀就OK啦就是对她好and适当来点儿浪漫感动感动她看了你的补充晕吖你怎么这样啊跟你说吧怎样追女孩子最重要的就是勇气

成绩差的评语怎么写

成绩差,其他方面有长处优点也要说一说.成绩差可以提出希望,在学习方面怎么努力就会更有进步.总之还是要维护孩子的自尊心,考虑他能够接受我们善意的帮助为好.

数学成绩好,语文成绩差的怎么教

扩大孩子的阅读量,其实考试无论什么题型,只要你阅读的书够多没什么难的住的.说个例子吧学生里一般爱看闲书的语文成绩都不会差.还有看书的,不建议那些满分作文,那个靠前看看学学技巧还不错的,但是总归是在1小

试卷分析,成绩分析的写法以及作文《我的另一片天地》

在温馨的家中有一片天地,是父母的呵护与喋喋不休;在快乐的班上有一片天地,是老师的教导与循循善诱;而我不再懵懂,我有了自己的思想,自己的行动,自己的另一片天地!我的这片天地是丰富多采的.书,人类进步的阶

成绩差的检讨书500字

万能检讨书...万能检讨书这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧.学校一开学就三令五申,

初二的孩子数学成绩好,语文成绩差,怎么办?

数学成绩好说明聪明.第一,要始数学好的状态保持下去,甚至是更好.其次,语文成绩也要努力,你要和孩子说明重要性,虽然语文不太好,但是要差不多,考试时不拉分就可以.总是策略就是这样了,以你孩子的聪明,只要

成绩差

哎呀,谁都有那个时候最重要的是把公式记住,上课认真听,课下多练习就好了,不管那个题自己尝试着做下.实在不会的问老师,其实老师很喜欢上进的孩子,好好努力吧.给自己点信心.

老师,我数学成绩比语文成绩差很多,怎样才能提高我的数学成绩呢?

从你的提问判断,你应该是小学生.小学数学中的应用题,要认真读题,先把题目理解准确了,搞清楚,题目中已知什么,要计算什么.然后再考虑用什么方法.经常这样训练,应用题也就不难解了.要提高数据成绩,首先要对

英语作文:为什么中国学生英语成绩差

Firstofall,China'seducationalsystemmakesstudentsspendmostoftheirtimedealingwithtestsanddoespoorlyine

我的英语成绩越来越差怎么办?

我是一个高考的过来人,高考成绩129分,平时大考碰狗屎运也考过130+的分数.首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒,所以坚持很重要,英语是一门很看重积累的科目.虽然我高考已经好多年了,而且今年

初二成绩差的学生如何在一学期内提高成绩?各科成绩都很差.

看吧,各科都有,好用,好好看看.简单有效,无需狂打.无敌四板斧重出江湖,把这些送给你.用好四板斧,好像程咬金的三板斧,吃遍天下称王拜帅.超级无敌应对考试第一招:看着很简单,注意,好的实用有效的方法一定

怎样提高孩子的语文成绩,作文和阅读能力比较差.孩子四年级了,请给个意见,谢谢!

我正好是四年级语文老师,语文成绩首先从字开始抓起,每一课的生字都要会读、会写,在这基础上,课文也要经常读.阅读方面,你多买买课外书给他看,提高他的阅读兴趣,要不然,看到一大段话,就没有看下去的欲望.作

成绩越来越差的英文

Thestudyscoreisgettingworseandworse.Thingsaregettingworseandworseinmystudy.希望对你有所帮助.

求一片关于 让成绩好的学生和成绩差的学生做同桌,有赞同也有反对的英语作文

百度,求采纳再问:你的回答完美的解决了我的问题,谢谢!

500字英语考后成绩考差原因分析

一、基本情况:这次考试,总的来说,成绩比较正常,初一年级是起始年级,虽然多数学生在小学学过英语,但初中英语课程标准要求是小学所无法比拟的,因此,夯实基础就显得更加重要.为了使学生能够基础扎实,在考试中

我的成绩比较差,我希望可以分析一下8课的原因.(现在速要,明天就要交了)谢谢.

没有课前的预习,将不会的问题标出来,上课注意老师的讲解,独立完成作业,要求高速度和高质量;从而达到很好的了解课本的目的,在做一些加强的针对性的练习,那你就不会为成绩担心了!

如何转化差生的数学成绩?

那得根据学生的实际情况来制订合适的教学辅导计划,不能急于求快,而是先让学生在一些容易的题目中找到对数学这一科的兴趣,然后才慢慢进行深度教学,数学只有在题海当中掌握解题的技巧,只说不做那是白干活,所以还