怪老头儿-搜答案-智慧作业帮

1凡卡给乡下爷爷写自己在老板家痛苦的生活2插叙写了一些关于爷爷的事3他们都有一个在乡下很疼自己的爷爷都有一个在乡下要好的朋友回城后和李京京一样不幸福感到孤独无助4动词体现凡卡很希望爷爷能尽快收到信表现

1.一是指老人所买的仙人掌这种植物,他又顽强的生命力；二是暗指性格倔强的真诚纯朴的买仙人掌的“老头儿”.2倔强,真诚,纯朴

词语搭配不当改为：领头的纤夫是个肩膀宽阔的老头.

（1）与人交往要讲文明、有礼貌.(2)①问法：“请问老大爷,从这儿到张村还有多远?”老人回答后,我会说：”②理由：礼貌是处理人与人之间关系的一种规范,是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则.礼貌是文

老头儿是两个音节：老和头儿.“头儿”的拼音是一个音节tóur,有四个音素：tour老头子不能和老头儿用替代法,因为老头子是三个音节,仅“头子”就有五个音素：touzi

爱国

主人公,说明这篇文章中的人们又多么的爱国,来增加文章的悲伤感,由一个厉害得老师看起来坚强的人,一下子的那么悲痛.郝叟老头是一个衬托课文得人物.

葛朗台是巴尔扎克小说《欧也妮·葛朗台》中重要人物,欧也妮·葛朗台的父亲.他是法国索漠城一个最有钱、最有威望的商人,但他为人却极其吝啬,在他眼里,女儿妻子还不如他的一枚零币.是守财奴的代表.

百岁山商家的意思是,老头是那个公主的管家或者父亲,公主结婚老头黯然神伤,拿着公主喜欢喝的水落魄的坐在街角,公主路过,看到此景,便让车停下,去喝了最后一瓶水.其实老头是瞎子,当感觉到是公主在拿水时候,便

1．cháo　jiǎo2．juǎn　jūn　shǔ3．yīng　jiāo　kàn

快,吝啬生动形象,富有情趣心情焦躁,比喻,拟人

张飞捉蚂蚱--有劲使不上关羽开刀铺--货真价实鲁肃服孔明--五体投地赵子龙出兵--回回胜曹操用人------唯才是举张飞古城骂关羽--误会诸葛亮隆中对策--先见之明水仙不开花---装蒜老头儿拉琴--老

故事讲的是老头儿卡尔与老伴儿艾丽一直想到南美洲的仙境瀑布探险,结果一生中从未能前行,艾丽去世了,卡尔就一直消沉下去,因为他认为这个年龄是不可能去成的.后来,建筑商要拆他的小屋,老人非常生气、伤心,于是

因为这时的他过于激动、所以导致他声音古怪、发抖.作者这样写突出了大家的爱国主义情感

play这个单词只有唯一读音：[plei]也许是你听错了（有时候音效不好会产生错觉）,或者他说的不是play这个词[flei]这个读音相对应的是flay,fley看看这两个词是否满足当时的语境再问：首

小羊肖恩

《最后一课》是爱国名篇,法国都德的力作.近日黄伟涛又教这课了.今天的课上,我很高兴有了新发现,有了新疑问.这个问题关乎《最后一课》的人物分析.《最后一课》的主人公是小弗朗士和韩麦尔先生,当然,主人公究

可能是他说的快了些,是读{p}再问：首先，谢谢您！在这部片子里，这个单词的第一个音，他是重读，所以非常清晰，就是读['f]。

我垂头丧气地走着,毫无心思观看四周的风景,只记得那天风飒飒地响,应该是个春光明媚的日子吧,可为什么我毫无精神,感觉在寒冬的烈烈寒风中,一直忍不住哆嗦.

因为郝叟的感情过于激动,导致声音发抖,所以说他拼读字母的声音是"古怪"的.原文：在教室后排座位上,郝叟老头儿已经戴上眼镜,两手捧着他那本初级读本,跟他们一起拼这些字母.他感情激动,连声音都发抖了.听到