德育之旅作文

月球之旅我坐着时光机来到了1000年后,哇!3004年真是不同凡响.街道上到处是悬浮汽车,每个人都忙碌着.我走着走着,忽然看见一张海报.上面写着月球之旅.这可是个难得的好机会,此时不去,更待何时!　　

今年夏天我和爸爸妈妈还有其它几家人一块儿到了著名的“鹭岛”,厦门.(美丽的厦门）一来到厦门,映入我眼帘的就是那些美丽的高楼大厦.厦门的街道,很干净,没有一点果皮纸屑；厦门的马路,很宽敞,又很明亮.　　

晓出净慈寺送林子方--[宋]杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.

劝小孩吃饭为例“乖,吃饭,吃饭才有力气玩”--晓之以理“吃啊,不吃大人要不高兴啦”--动之以情“今天吃的不错,以后保持啊”--持之以恒“你看我吃啊,多好吃的饭啊”--导之以行

德育说真话为什么这样难刘珊珊我本来是一个很喜欢写作文的初中学生,在小学时,老师常常在作文讲评课上让我给全班同学朗读自己的作文,因为我写的作文好,也常常赢得同学们的阵阵掌声.但上了中学以后,情况就变了,

德育实践心得体会高二（4）陶丹苹于我而言,“可怜天下父母心”这句话,仿佛永远都只是书面用语,永远只在我的作文中出现.一边写着“学会向父母感恩”之类的话题作文,一边对父母颐指气使、大声吆喝.若不是这次的

德育目标是通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求,亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准.德育目标是德育工作的出发点,它不仅决定了德育的内容、形式和方法,而且制约着德育工作

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德育是责任道德是做人的根本,这好比种树,德是根,才能是花和果,没有根的滋养,不可能有鲜艳的花朵和丰硕的果实.如果能把德育当作义不容辞的责任,用积极的心态去面对这份责任,那么,我们对孩子们就都会有一股火

德育模式是在一定的德育思想理论的指导下,经长期德育实践而定型的德育活动结构及其配套的实施策略

这件事发生在夏天的一个下午.太阳像一个大火球高挂在空中,一丝风都没有.花草都无精打采地低着头,昏昏欲睡.连柏油路都晒软了,印上了一条深深的车轮印,我走在放学的路上,戴着帽子,但仍然满脸淌汗,此刻多么盼

德育[déyù]以培养学生的思想品德为目的的教育,是学校教育的重要组成部分.毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》：“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义

1.广义的德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动,包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面.2.狭义的德育专指学校德育.学校德育是指教育者按照一定的社会或阶

给学生作文写评语,是作文教学不可缺少的环节.写评语也有一个“文道结合”的问题,不能重“文”轻“道”.而通常我们写评语,往往只注重篇章结构、语修逻文,而容易疏忽评语的德育功能.我认为,作文评语传递给学生

德育是细节,一个人的细节往往最能反映出他的修养和深层次的素质.生活中点点滴滴的细节就是德育教育的重要内容.美国福特公司的老板福特先生当年就是因为在面试前捡起了门口的一张废纸而被录用了.德育不仅仅是分数

可以考虑从社会道德现实方面结合中国传统道德去写

一天清晨,天刚下过雨,地上滑滑的,我吃过饭去学校.在路上,看见一个哥哥背着一个孩子,一步三滑的走着,我想,可能弟弟病了吧,便没去理会.“哥哥,放我下来,我能----行,能行-----”“这孩子,咋不听

浅议小学生德育教育的方法与途径加强和改进未成年人思想道德建设,是党中央站在全局和战略的高度,从推进新世纪新阶段党和国家事业发展、实现党和国家长治久安做出的重大决策.如何抓住机遇,让德育工作在健康持久的

解题思路：以下小范文，仅供参考。解题过程：我热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，坚持四项基本原则,积极要求进步.遵纪守法，模范遵守校纪校规，讲究社会公德，诚实守信，有良好的文明习惯和品行修为。有集体

2013年12月23日,中国共产党新闻网公布中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》.该《意见》分培育和践行社会主义核心价值观的重要意义和指导思想、把培育和践行社会主义核心价值观