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结合实际谈谈对德育过程中 晓之以理,动之以情,持之以恒,导之以行 的理解

来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：综合作业 时间：2024/05/21 16:06:23
结合实际谈谈对德育过程中 晓之以理,动之以情,持之以恒,导之以行 的理解
劝小孩吃饭为例
“乖,吃饭,吃饭才有力气玩”--晓之以理
“吃啊,不吃大人要不高兴啦”--动之以情
“今天吃的不错,以后保持啊”--持之以恒
“你看我吃啊,多好吃的饭啊”--导之以行
结合实际谈谈对德育过程中 晓之以理,动之以情,持之以恒,导之以行 的理解 对青少年进行思想品德教育,为什么要“晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒”? 动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒的心理学依据是什么 用心理学上的认识,情感意志的关系来解释：动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒 孔子《论语》中说的:诱之以利,动之以情,晓之以理,胁之以威,授之以渔,绳之以法,导之以行,勉之以恒,持之以恒,学之以恒, 诱之以利, 动之以情,晓之以理,胁之以威,授之以渔,绳之以法,导之以行,勉之以恒,持之以恒,学之以恒,行之以德,道之以德 诱之以利,动之以情,晓之以理,胁之以威,授之以渔,绳之以法,导之以行,勉之以恒,持之以恒,学之以恒,行之以德,道之以德, 动之以情 晓之以理的之是什么意思 晓之以理动之以情的之是什么意思 德育经验动之以情,晓之以理后两句 动之以情,晓之以理,诱之以利. “晓之以理、动之以情”该怎样理解?