幼儿园小朋友进行的创文活动有什么

音乐活动对促进幼儿心理健康发展有着其他活动所无法替代的功效.为什么这样说呢,原因有三：其一,正如叶圣陶所说：“音乐是世界的语言.”音乐为人类所共同理解,能产生共鸣.其二,音乐艺术能陶冶情操,为古今中外

49-4=4529+1=30同时能整除45和30且大于4的有5、15可能是5人,也可能是15人

1、幼儿数学教学活动具有情境性、操作性和游戏性的特点.在进行数学教学活动之前,教师首先需要依据教育目标,幼儿的发展状况及幼儿的兴趣、需要,制定本次教学活动的具体目标,选择相应的教学内容、教学方法和活动

幼儿园的层次不一样,学习内容也不一样,一般情况下,每个幼儿园都有学习的教材,另外,还有自己的特色教育.故事有教材上的,也有幼儿园购买的图画书上的故事,现在比较多的幼儿园都是讲图画书上的优质故事.小班一

当然不是,每个人分5件都还不够,怎么可能一定会有小朋友得到6件或6件以上呢.

幼儿园课程简答题1幼儿园课程目标的来源与依据.对幼儿的研究；对社会的研究；对人类知识的研究14幼儿园课程目标制定的六大原则整体性原则,系统性原则,可行性原则,时代性原则,缺失优先原则,辩证性原则2幼儿

1.多美丽的**图画啊(画的什么说什么)2.瞧,这是我画的***!(画的什么说什么)3.美丽的童年4.小小童画展5.未来的小画家们!6.五彩缤纷的童画世界!7.比比谁画的最好!8.我和我的小房子!9.

大班和小班每人分到的苹果都一样的、?再问：是的再答：不可能吧，这不可能求出耶，最多苹果只用得着20个再问：那我问你，我是怎么做出来的呢？哎，算了吧。

总共189人因为男孩与女孩的人数比是5：4,所以可以设男孩5x,女孩4x,则180＜5x+4x＜190,解得20＜x＜21.1,x取整数,所以x=21,那么男生105,女生84,总共189人

（18+22）÷（7-5）=20人20×5+22=122块答共有学生20人,饼干122块

3或7或1或21人因为21只能分解为3*7和1*21（正整数分,人数是自然数来看的,不是小数的）

不是.240除以5等于4.8,即平均每个小朋友得到4.8个玩具.可以是40个小朋友每人得到5件,另10个小朋友每人得到4件.所以不是一定有小朋友得到6件或6件以上的玩具.

17个只有1个小朋友的情况下

小明的妹妹两个月大了,为什么别人问他妹妹多大了?他却回答妹妹一岁了.答案：因为他是从妈妈怀妹妹时算起的（妈妈怀妹妹10月再加现在的两个月等12个,一年有12个月）是青蟹跑得快还是红蟹跑得快?答案：（不

第一节幼儿；◆教学目标：；1、理解幼儿教师的职业特点和专业素养要求,能分析；1、能运用教师能力素质要求的理论分析评价幼儿园教；2、正确认识幼儿的发展特点,并能树立正确的儿童观；3、正确理解创设幼儿园环

共6个小朋友.、、其中余5个巧克力,所以人数大于5,故取6,共47个巧克力.

我曾经做过幼师,感触最大就是,要当好幼师必须先把自己当做小朋友,以自身的特长为教学的中心点,并要从他们的角度或需求来组织你的课堂,但是,自己的最终目的必须清楚,不能在跟他们打成一片的时候忘记自己的真实

对幼儿园科学教育活动的新理解\x0d我认为,幼儿科学教育应成为启发、支持和引导幼儿主动探究和发现,获得有关周围物质世界及其关系经验的过程,使幼儿获得有利于终身发展的乐学、会学这种长远教育价值.这样的幼

我也是幼儿园老师,你去百度MPS上找,有很多的好故事,都比较简短,我们的睡前故事就是从上面找的,很有教育意义.在MPE上输入“睡前故事”.像“风娃娃做客”“和太阳做朋友”等等都不错.

世界上所有的生物为了生存,总是朝着对环境最有适应性的方面发展的,植物也是如此,树干圆柱形也是自身生长繁衍的需要.1．在占有材料相同的情况下,圆形具有最大的面积.几何学告诉我们,这时圆的面积比其他任何形