已知关于x的方程x³-ax²-2ax a²-1=0只有一个实数根,则a的取值范围

2x＋6a=3ax－(x－12)2x－3ax＋(x－12)=－6a＋12(3－3a)x=12－6a此方程有无数个解,则：3－3a=0且12－6a=0===>>>>a=1且a=2则：不存在实数a,使得方

有实数根说明b^2-4ac>=0,即16-4a*a/4>=0,即a

解题思路：由条件中的两个等量关系可直接求得方程两根,再用代入法或根与系数的关系证明出a=b=c.解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("

高中解法：因为ax+b=0,所以ax=-b分类（1）a=0,b≠0,x∈Φ(2)a=0,b=0,x∈R(3)a≠0,x∈{-b/a}初中解法：因为ax+b=0,所以ax=-b分类（1）a=0,b≠0,

答ax²+4x-1=0两根都是正数a≠0Δ=4²+4a>=0得到a>=-4x1+x2=-4/a>0x1x2=-1/a>0∴-4

方程去分母得：ax+1-x+1=0，将x=1代入得：a+1-1+1=0，解得：a=-1．故答案为：-1．

方程两边都乘以2得，ax+10=7x-3，移项、合并同类项得，（7-a）x=13，∴x=137−a，∵x方程12ax+5＝7x−32的解与字母a都是正整数，而13只能被13或1整除，∴7-a=13或1

设f（x）=x2+（12-2m）+m2-1，对称轴为x=m-14，△=(12−2m)2-4（m2-1）=174-2m，f（0）=m2-1，f（2）=m2-4m+4=（m-2）2，由题意得：△≥00≤m

一、a等于0时,代入成立；二、a不等于0时,为二次不等式此时若a>0,则关于x图像为开口向上的抛物线,总有x,使得原式>=0舍去若a

(1)x²+4ax-4a+3=0Δ=b²-4ac=4a²-4(-4a+3)=4a²+16a-12=4(a+2)²-28≥0解得a≥-2+√7或者a≤-

我最近喜欢上为那些真诚提问问题的人们供献一份自己的绵薄之力.在您们问,我回答的过程中,相信我们不仅仅是问问答答,更美妙的是我们在一问N答的过程中充分尝到了分享问题分享答案的喜悦之情,我们彼此都得到了很

3X+A=AX+23X-AX=2-A(3-A)X=2-AA=3时,0=-1不成立,此时无解A≠时,解为X=(2-A)/(3-A)或写作：X=(A-2)/(A-3)

对于方程ax-2x=6(a-2)x=6（1）①当a=2时,方程无解；②当a≠2时,方程的解为x=6/(a-2).（2）若方程有正整数解,则a≠2,且6/(a-2)为正整数,即a-2是6的正约数,而6的

1、由于一元一次方程,所以a+3=0,求出a=-3因此方程为-3x-12=0因此x=-42、由题,小亮看成3a+x=7,解出x=-2将x=-2代入,得出3a-2=7解出a=3

已知关于x的方程2ax=(a+1)x+6,当a为何值时,x为正整数解;2ax=ax+x+6ax-x=6x(a-1)=6x=6/(a-1)因为x为正整数,所以a-1=6,a-1=2,a-1=3,a-1=

原方程变形为（x+ax）2-7（x+ax）+12=0，（x+ax-3）（x+ax-4）=0，x+ax=3或x+ax=4则x2-3x+a=0或x2-4x+a=0，对于x2-3x+a=0，△=9-4a=0

因为方程（a+3）x²+ax-12=0是关于x的一元一次方程所以a+3=0得a=-3将a=-3带入方程（a+3）x²+ax-12=0得x=-4

即：x^2-2ax+a-4=0①（1）△=4a^2-4(a-4)=4a^2-4a+16=4a^2-4a+1+15=(2a-1)^1+15≧15>0所以方程必有两个不等的实数根；（2）把x=0代入①式,

分式方程去分母得：x+a=-x+2，解得：x=2−a2，根据题意得：2−a2＞0且2−a2≠2，解得：a＜2，a≠-2．故答案为：a＜2，a≠-2．

(1-ax)分之ax-(ax-1)分之1=2方程两边同乘以ax-1得：-ax-1=2(ax-1)-ax-1=2ax-2-1+2=2ax+ax3ax=-1a=-1/3x