已知一副三角板如图摆放,其中BC等于3,EF等于4,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/07 08:04:21
已知:将一副三角板(Rt△ABC和Rt△DEF)如图①摆放,点E、A、D、B在一条直线上,且D是AB的中点.将Rt△DE

(1)证明:由题意可得:∠A=∠ADM=30°,∴MA=MD,又∵MG⊥AD于点G,∴AG=DG,∵∠BDC=180°-∠ADE-∠EDF=180°-30°-90°=60°=∠B,∴CB=CD,∴C与

一副三角板如图方式摆放,且∠1的度数比∠5的度数大50°,则∠1的度数为【 】.

∠1+90°+∠2=180°∠1-∠2=50°所以解得∠1=70°∠2=20°再问:没有∠2再答:看不清那是哪个角,大的那个是700°,小的是20°

将一副三角板按如图所示的位置摆放,使得两块三角板的直角边AC和MD重合,已知

分析:设DA与BC相较于F点,则阴影部分为三角形AFC,求阴影部分面积即为求三角形AFC的面积.如图所示,作FG⊥AC于G.∵FG⊥AC∴三角形FGA、三角形FGC为直角三角形在直角三角形FGA中,∵

将一副三角板如图1摆放,∠AOB=60°,∠COD=45°,

52.5∵OM平分∠BOD,ON平分∠AOC∴∠MOB=1/2∠BOD,∠CON=1/2∠AOC设∠COB为x度∴∠MON=∠MOB+∠NOC-∠COB=(45+x)/2+(60+x)/2-x=22.

将一副三角板如图1摆放,角AOB等于60度,角COD等于45度,OM平分角AOD,ON平分角COB

∵OM平分∠BOD,ON平分∠AOC∴∠MOB=1/2∠BOD,∠CON=1/2∠AOC设∠COB为x度∴∠MON=∠MOB+∠NOC-∠COB=(45+x)/2+(60+x)/2-x=22.5+30

将一副三角板如图1摆放,A0B=60,c0D=45,0M平分A0D,0N平分c0B,M0N=多少

没有图再问:�ҷ�һ��再问:再答:(30+45)/2=22.5再答:=52.5再答:(60+45)/2=52.5再答:最上面写错了再问:���再答:再问:��2��再问:��ͼ1�е���ǰ�0cD

小明是一位善于思考的学生,在一次数学活动课上,他将一副直角三角板如图位置摆放,A、B、D在同一直线上,EF∥AD,∠A=

过点F作FM⊥AD于M,∵∠EDF=90°,∠E=60°,∴∠EFD=30°,∵DE=8,∴EF=16,∴DF=根号(EF²+DE²)=8根号3∵EF∥AD,∴∠FDM=30°,∴

将一副三角板如图放置

解题思路:证明△AOB和△COD相似,可求出它们的周长的比。解题过程:解:在Rt△ABC中,∠A=45°,则AB=BC,Rt△ABC中,∠D=30°,则CD=BC,∴CD=AB,∵AB⊥BC,CD⊥B

已知一副三角板如图(1)摆放,其中两条斜边互相平行,则图(2)中∠1=______.

如图:根据题意得:AB∥CD,∴∠ABE=∠D=45°,∵∠A=30°,∴∠1=∠A+∠ABE=75°.故答案为:75°.

已知:将一副三角板(RT△ABC和RT△DEF)如图①摆放,点E,A,D,B在一条直线上,且D是AB的重点.将RT△DE

∵∠A=∠ADM=30°,∴MA=MD.又MG⊥AD于点G,∴AG=AD.∵∠BDC=180°-∠ADE-∠EDF=180°-30°-90°=60°=∠B,∴CB=CD.∴C与N重叠.又NH⊥DB于点

已知 将一副三角板如图所示摆放

第三问的答案是AG=DH这里用到几个定理,CD是直角,CMDN四点共圆角DNM=角DCM=30度所以DN=(根号3)DM三角形DGM和NHD相似所以DH=(根号3)MGAG=(根号3)MG所以AG=D

已知一副三角板如图摆放,∠DCE=30°,现将∠DCE绕C点以15°/s速度逆时针旋转,时间为t(s)

(1)CE平分BCD时,即∠ECB=∠DCE=30°,所以CD需要转90°+30°+30°=150°,所以t=10(s)因为第(2)是t小于8大于6,所以第(1)问CD不可能转到10s~因为∠BCD=

将一副三角板如图摆放,则∠1=____°

三角形的一个外角等于不相邻的两个内角和90+30=120

将一副三角板如图摆放(其中一块三角板的一条直角边与另一块三角板的斜边在同一直线上)那么求∠α的度数

α角为75! 因为是两个直角三角板,所以1号角为45,2号角为30,则3号角为15α角与3号角相加为90,所以