作业帮已知x²-7xy 12y²=0写出x与y的关系
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/11 00:32:34
解题思路：考察函数的概念及性质解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/re
解题思路：根据非负数的行政列出方程求出x,y的值即可求出x²的值解题过程：
x+x^2+x^3+x^4+x^5+x^6+x^7+x^8=（x+x^2+x^3+x^4）+（x^5+x^6+x^7+x^8）=x（1+x+x^2+x^3）+x^5（1+x+x^2+x^3）=（x+x
解题思路：根据题意，由根式和绝对值的知识可求解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/inc
解题思路：本题考查有关式子的变形问题，注意完全平方公式的应用解题过程：
∵|x-2|+|y-3|=0∴x-2=0和y-3=0（多个非负数相加的和为零,那么它们各自为零）∴X=2,Y=3∴x的相反数为-2,y的相反数为-3
x(x+1)²-x(x²+x)-x=x(x^2+2x+1-x^2-x-1)=x^2=4再问：已知x²-4=0,先化简再求代数式x(x+1)²-x(x²
由二次方程中根与系数的关系得：tanA+tanB=-3/2；tanA*tanB=-7/2；而tan(A-B)=(tanA-tanB)/(1-tanA*tanB)=(tanA-tanB)/(1+7/2)
解题思路：由完全平方公式、非负数的和等于0，可解。、解题过程：已知x²+y²-4x+6y+13=0，求x，y的值解：x²+y²-4x+6y+13=0x²-4x+4+y²+6y+9=0（x-2）²+（y
1+x+x^2+x^3=0x+x^2+x^3+x^4+x^5+x^6+x^7+x^8=(x+x^2+x^3+x^4)+(x^5+x^6+x^7+x^8)=x(1+x+x^2+x^3)+x^5(1+x+
解题思路：对于这种等式一定可以化成平方相加的形式，这里面要使用到完全平方公式。解题过程：
解题思路：先化简代数式，再把x²-5x=14代入进行计算解题过程：0最终答案：略
x^3+3x^2+x-4=x^3+2x^2-x+x^2+2x-1-3=(x+1)(x^2+2x-1)-3=-3
f(x)=(2x^2+7x+10)/x=2x+(10/x)+7由于x>0根据均值不等式,有f(x)=2x+(10/x)+7>=7+2√(2x)√(10/x)=7+2√20=7+4√5,当2x=10/x
解题思路：：∵x+y=0,x+13y=1，解得x=1/12,y=-1/12∴x²+12xy+13y²=1/144-1/12+13/144=14/144-1/12=2/144=1/72解题过程：已知x+
解题思路：本题考查一元二次方程的配方过程，从配方过程的具体形式进行分析可得p与q的值。解题过程：解法一：比较两个方程x2-4x+q=0及x2-4x+q=2可发现第一个方程的右边加2得到第二个方程那么配
解题思路：根据根与系数关系进行求解解题过程：解：根据根与系数关系可知，-1×a=-10/2∴a=5最终答案：略
解题思路：利用集合的知识和韦达定理解答。解题过程：最终答案：略
解题思路：先利用完全平方公式求出x、y的值，再代入求出代数式的值。解题过程：