少年把碗稳住后,全场想起了暴风雨般的掌声-搜答案-智慧作业帮

抚摩的含义是抚摸轻轻地摇了一下的用意是告诉少年表演的经验嘴里低声说的一句话是相信自己!老者这样的做法使少年重新找回信心!你也是六年级的?

我一口气读完了它,这本书里的内容非常精彩.其中里面的《顶碗少年》这篇文章给了我最大的启发,我读了一遍又一遍.这篇文章主要写：“我”在上海大世界的露天剧场里看杂技表演,节目很精彩,场内座无虚席.一位英俊

白发老者可能对少年说:"你不要灰心丧气,对自己要有信心.”顶碗少年听了这后想：“我一定要振作起来,完成这个动作.”

不是,而是为他这种精神鼓掌

木有关系,失败是成功之母,你虽然失败了两次,但是不要气馁,我相信你这一次一定行的!相信自己!

加油孩子!不要畏惧失败,失败乃成功之母.要一鼓作气,我相信你一定能成功的,再去试试看吧!

因为他1.2次没成功,第3次成功了,所以.

他的精彩表演赢得了全场观众雷动的掌声,那掌声就像雷暴一样响亮.

在今后的岁月里,我常常想起这位顶碗少年.

在后来的岁月里,我常常想起这位顶碗少年.

答；因为文中的顶碗少年不畏艰难、不怕挫折、承受压力、敢于拼搏、坚持不懈的精神给作者留下了难以忘怀的印象,使作者每一次回想起,总是会有一阵微微的激动.

表现了掌声的热烈,和人门心中的热情及认可.

等你老了,看别人事业有成而自己一事无成的时候,

黑,我也在做；老师是说不失风度和不知所措说明难度高,好危险,十分紧张

你真坚强,虽然失败过,但仍不放弃,你的精神值得我们学习.

把掌声的热烈比作暴风雨

1、观众对少年精湛技艺的钦佩和赞赏.2、观众对少年的鼓励.3、观众由担心到惊喜的一种出乎意料的感受,因此,给予了暴风雨般的掌声.

本文描写了顶碗少年三次表演的过程：第一次—表演失败了,但他不失风度地向观众鞠了一躬,一切重新开始—；第二次—碗又掉下来了,少年又镇定下来,手捧着新碗,又深深向观众鞠了一躬；—；第三次,终于把碗稳住了,

加油!不能气妥,你还没有输,如果你放弃了你必定会输,因为你连战胜困难的又勇气没有了,不能放弃,坚持到底.

岳飞,精忠报国