小明在学习中遇到这样一道题已知实数x满足

1当然不对啦首先，这只是个流言，并未经过核实。其次即使小涛真的早恋也不应批评，而是开导他，否则由于青春期孩子的叛逆，结果更不容乐观2如果我是小涛，首先如果这是流言那么我会跟老师讲清楚，他必须跟我道歉其

有啊,生活中的.我在北京打工.工作还算稳定,就是收入不算太高,现在到了适婚年龄了.我家里人想让我回家找一个对象,在她们身边工作.但我想在北京继续工作.

（1）设经过X秒后强超过壮一圈,得6X-4X=400,∴X=200,200*4=800米∴强强超过壮壮一圈时,壮壮跑了800米（2）800/400=2圈,∴,壮壮跑了2圈后强强可以超过壮壮一圈.

六个小正方体的数字总和为（-1+2+3-4+5-6）×6=-6,图中看得见的数字为-1+2+5-6+3+5+2-6+3-4-1+2+3=7,所以图中所有看不见的面上的数字和=-6-7=-13．（如果写

耐心点看看,看不下去了就先放一边回复一下自己心情,等自己觉得可以静下来了就在看看,在睡觉时回想一下,每天记几个,个数自己选择,起床时想一下昨晚记得单词,忘记了就再看看

数学一般是采用“公理化体系”,这个是自欧几里德几何原本开始的.数学推理不考虑前提条件,只关心接受一类前提条件（如公理）可以有什么样的结果.物理也是类似,从几条定律出发,在数学框架内能推出什么结果,然后

waste中的t读t,etc是etcetera缩写,相当于andsoon.i.e是idest的缩写,相当于thatis

词汇,语法,听力,写作,阅读,口语,这些都是你可能遇到的问题,但语法和词汇是最重要的.你应该多阅读一些英文刊物来提高你的词汇量,遇到不会的单词,不要急于查字典,可以根据文章上下文的意思来猜测,这样你在

不对,可以令m=x-2012,且m大于零,带入上式得：m+根号m-1=m+2012,求得m=2012平方+1

havetrouble/problems/difficultiesdoingsthfix用于需要重新“调”物体的结构,把松散的部件固定结实,将分离的物体各部分装配起来.用于美国口语中,与repair无

AstoexperienceofEnglishlearning,I'mafraidIdon'thavemuchmoretosaythanwhatIhavewritteninthearticleofCh

（1）∵抛物线的对称轴为直线x=-1,∴当-2≤x≤4时,二次函数y=2x2+4x+1的最大值为：2×42+4×4+1=49；（2）∵二次函数y=2x2+4x+1的对称轴为直线x=-1,∴由对称性可知

天平的一边放有三个球体,如果使天平平衡,另一边需要放正方体的数量是5个1个球体等于5÷2＝2.5个长方体重量,1个正方体等于3÷2＝1.5个长方体重量,2.5×3÷1.5＝7.5÷1.5＝5

听听歌,打打游戏.主要是要发泄出来,转移自己的注意力,这样你就不会去想烦心的事,注意力转移了心境也就慢慢平和下来了.其实什么方式并不重要,重要的是转移自己的注意力.这时候也可以向老师家长什么的,反正就

你好(6x+5)(6x-5)-(4x+3)•(9x-2)+19x-2=36x²-25-（36x²-8x+27x-6）+19x-2=36x²-25-（36x&#

（1）∵抛物线的对称轴为直线x=-1，∴当-2≤x≤4时，二次函数y=2x2+4x+1的最大值为：2×42+4×4+1=49；（2）∵二次函数y=2x2+4x+1的对称轴为直线x=-1，∴由对称性可知

0.3=30%

∵根号x-2013有意义∴x-2013>=0∴x>=2013∴2012-x

第一次相遇2人走完一个全程,小明行3千米,第二次相遇2人共行了3全程,小明行3X3=9千米,小明此时行的路程是一个全程多2千米9-2=7千米

25只能分解为5×5,则每个数两两相乘,每一对都等于5,5只能分为1×5,所以这四个数的和是1+1+5+5=12