作业帮小明做了20题,对的得5分,错的还要倒扣3分,小明得了60分,他对了几题
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/15 14:30:14
设小明做对了x道题，那么他做错了20-x道题，根据题意可得方程：5x-2（20-x）=72， 5x-40+2x=72，
假设小芳全做对了20×5=100（分）100-79=21（分）21÷（5+2）=3（题）20-3=17（题）答：小芳做对了17题.（鸡兔同笼假设法）
如果用方程,这道题,估计你也不用提问了.我感觉是需要普通办法.应该是小学4-5年纪的题.这个问题,是一种“寻差法”来做.这道题来说,对的一道和错的一道之间的差.举例说明,对一道得分和错一道得分之间的差
设做对了x道,则做错了（20-x）道.5x-3×（20-x）=765x-60+3x=768x=136x=17做错=20-17=3道
（20x5-60）÷（5+3）=（100-60）÷8=5（题）答：小强做错了5题.解析：假设小强全部做对得分为：20x5=100分.实际得分为60分,那么,100-60=40（分）40分为小强做错的题
5+2=720*5=100100-79=2121/7=320-3=17做对17做错3
设做对了x道题5x-3(20-x)=605x-60+3x=608x=120x=15答：答对了15道题
5X-4（20-X）=829X=162X=18答对十八道题
(20x5-50)÷(5+5)=5题(是答错的题目)20-5=15是答对的题目
设错了a题,那么对了20-a题,根据原题得：(-3Xa)+5X(20-a)=76解a=3所以是错了3道题再问：二年级不能设XY的再答：那就一点一点试吧，假设错了一道题：-3+5X19=92，不对；错2
设小红做对x道题则5x-3(20-x)=84x=18小红做对了18道题
你好：不是“他做的题和没做的一样多”,而是“他错的题和没做的一样多”吧?不做得0分,做错倒扣2分,做错的题和没有做的题一样多,不做的和错的相当于每题倒扣：（2＋0）÷2＝1（分）假设全部做对可得：20
设小华做错了x道（20-x）*5-x=64100-6x=646x=36x=6道小华做对了=20-6=14道
假设做对了X道,不做Y道,错了Z道,则有X,Y,Z都是大于等于0的整数X+Y+Z=20.方程18X-5Z=105.方程2方程1*5,加上方程2：5X+8X+5Y+5Z-5Z=20*5+10513X+5
分析：解答鸡兔同笼问题,一般采用假设法,这道题用两次假设．①假设做错的和没做的一样多,就假定这两种情况都倒扣（1分）；②假设20道题全做对,与题中给出得64分相比较,看差多少,对错每道差（5+1）分,
设作对了x道则做错了20-x5x-2×（20-x）=79x=17答：作对了17道
设小明做对了X道题.5X-3(20-X)=60X=15做对得分减去做错的得分为最后得分
/>设做了x题,则没有做的也是x由于x+x＝10x＝10再设做了的10题中对了a题,错了的就是10-a5a-（10-a）＝67解得a不是整数,不能解所以题错了.正确的题应该是：小毛参加数学竞赛,共做2
20*5=100（100-64）/(5+1)=36/6=620-6=14
20×5=100（分）（100-60）÷（5+3）=40÷8=5（道）