小学作文课间捉迷藏

快乐的游戏――捉迷藏风轻盈掠过我们的耳际,属于儿时的记忆如杨柳抽芽一般复苏,曾经心仪的游戏名称重新从脑海中蹦出来,带着一丝美好的气息.呵,捉迷藏.捉迷藏,的确曾带给我不少的快乐.午后的蓝天下,几个小伙

下课时间20分钟

捉迷藏的作文结尾：一个个美妙的瞬间,一个个动人的眼眸,一次次不停地欢笑,都连同“捉迷藏”这个名字,一同深深地刻在了我童年的印迹里,令我回味无穷,久久不能忘怀.

“老师,下课了,已经下课了.”可怜的课间十分钟,又被老师无情的“剥夺”了,无奈的我们只能发出哀求的声音.“下课了?好吧,今天就到这.”就像是信号的话,一下子点燃了空气,沸腾的空气充斥着教室的每个空间.

风.你看,操场上、树荫下到处可以看到踢毽子同学娇健的身影：只见他们把毽子往上一扬,就左一脚,右一脚,前一脚,后一脚的把毽子踢得像一只只蝴蝶在他们的身边飞来绕去,我看着他们轻松快乐的样子,不禁脚也痒痒的

课间十分钟每个学校有不同的课间十分钟,虽然课间十分钟是短暂的,但是给我们增添了不少的色彩、欢乐,当然有时也会增添几分伤心与无奈,但不管怎样,这些课间十分钟都值得回忆,因为它令我们的校园生活显得格外的多

记一次有趣的下课十分钟看!有同学拿着手表一边看,一边数,二分半、二分钟、一分半,一分钟,三十秒、二十秒、十秒、一秒!“叮铃铃——”让同学们盼望已久的下课铃终于响起来了.同学们就像离弦的箭一样,“嗖”地

今天体育课上,我们几个同学一起玩捉迷藏游戏,大家一致认为让黄欣怡来找,于是黄欣怡手一挥,同学们就四处散开了.有的同学躲到领操台后,有的同学躲进教师宿舍,有的同学躲进厕所里,有的还在操场上跑来跑去,像无

课间十分钟下课了,同学们兴高采烈的来到操场上做游戏.你看!同学们有的踢足球,有的跳皮筋,有的扔沙包,有的丢手绢……顿时,安静的操场变的热闹非凡.最有趣的就算是扔沙包了,我和十几个同学来到一棵大树的树荫

课间十分钟下课了,同学们兴高采烈的来到操场上做游戏.你看!同学们有的踢足球,有的跳皮筋,有的扔沙包,有的丢手绢……顿时,安静的操场变的热闹非凡.最有趣的就算是扔沙包了,我和十几个同学来到一棵大树的树荫

这儿躲躲,那儿藏藏,最后还是被发现了,小伙伴真聪明啊,

我给你写

可供参考：生活就像一片枯叶.捉迷藏这种游戏,是我脑海里永抹不去的美好回忆啊!它实在太有趣太好玩了!记得去年暑假的一个夜晚,我去舅舅家玩,刚好舅舅和舅妈要出去了,家里只留下我和两位姐姐,我们还邀请了一些

丁零零,丁零零……”下课铃声又响了,尽管它有点单调,可在我们小学生听来,它就像一首悦耳动听的乐曲.老师一听到它,就下课让我们休息或做游戏.这时,同学们纷纷走出教室尽情游戏.哦,我们快乐的课间十分钟!课

平时留心观察课间发生的事和人!

解题思路：如下解题过程：参考范文：TenMinutes'BreakBetweenClasses　　Classisover.Thestudentsarejumpingwithjoy,justlikeru

捉迷藏作文300字今天下午,吃完饭,同学们写好作业.便围成一个圈,七嘴八舌的议论――玩什么游戏.同学们你一句,我一句,都有自己的意见.“咱们玩捉迷藏吧!”有个同学说道.顿时,同学们鸦雀无声,都点头同意

丁零零,丁零零……”下课铃声又响了,尽管它有点单调,可在我们小学生听来,它就像一首悦耳动听的乐曲.老师一听到它,就下课让我们休息或做游戏.这时,同学们纷纷走出教室尽情游戏.哦,我们快乐的课间十分钟!课

描写课间同学的各种各样的活动有细有粗的描写最后一声上课铃戛然而止

捉迷藏是我最喜欢的游戏了.直到现在,我仍然经常和小朋友们玩这个刺激而有趣的游戏.就在这个星期六,我还约上哥哥和楼下的小朋友到我家玩捉迷藏.     &