对学生回答问题的评价

我觉的一个能深入农民的作家才是一个好作家.

教学过程不单是知识获得的过程,也是师生情感交流的过程.特别是对学生的评价,不但影响师生的感情,更能影响学生的发展.好的,积极的评价是学生健康成长的动力.在教学过程中用好评价,意义重大.以往,我在教学中

可以从2个方面进行.第一是按照他的贡献和失误,特别是在哲学上的.即辩证法的贡献和未走出唯心主义的失误.第二是按照时间.即使他的生平的事迹.

梵高的一生,充满世俗意义上的“失败”.它名利皆空,情爱亦无,贫困交加,受尽冷遇与摧残.在生命最后的两年,他与巨大而暴戾的病魔苦苦搏斗,拼死为人间换来了艺术的崇高与辉煌.　　如果说梵高的奇迹,是天才加上

木兰女扮男装代父从军的故事,表现了木兰勤劳,智慧,勇敢,坚强和不贪图利禄的高贵品质,以及她爱国爱家的崇高精神

目的是中高考需要,便于学生自我完善,自我提高.

是一个很简单的问题,但是内涵丰富,告诉人们一个很深刻的哲学道理.想要除掉旷野的杂草,方法只有一种,那就是在上面种上庄稼；同样,要使灵魂无纷扰,唯一的方法就是用美德去占据它.我们希望社会多一些正能量!

自己思考,比我给你答案更重要!你不需要知道你的思想在我这里是对是错,这是你自己应该去验证的,不要因为我说是错误,你就放弃你自己思考出来的答案!能自己思考的人,哲学,都不是难题～

1、孔子说自己贫贱；孔子“吾少也贱,故能多鄙事.”2、孔子不是认为自己没有错误；“我非生而知之者,好古,敏以求之者也.”3、他认为自己好学；他非常好学,“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也.”

思想上,我爱党爱国,积极追求进步,现在准备下个学期进入学校的党校学习,努力向党组织靠拢.学习上,虽然学习任务繁重,但是我从来不会不按时完成自己的作业或者学习任务.对于老师传授的知识,除了要求自己弄明白

该生聪慧、文静、热心助人.人有一定的主见,敢于发表自己的见解.有极强的自尊心和自信心,求知欲强,学习态度端正,专心听讲,作业认真完成.你勤劳奋的学习态度,俭朴的生活作风,令老师很感动.我知道学习对于你

1.whatarethreecharacteristicthatcometomindtodescribethisstudentacademically?（1）payinggoodattentiondu

按照班级啊,每个班随即选取十人或者几人,可以按照学号的单双号选.

额米豆腐（1）同学们看卡通画的最多~~（2）多看文学名著啊！因为看文学名著的较少呗

不矛盾,因为:孔子的弟子宰予,言辞美好,说起话来娓娓动听.起初,孔子很喜欢这个弟子,以为他一定很有出息.可是因为一件事情,孔子转变了对他的看法.那天,孔子给弟子讲课,发现宰予没有来听课,就派弟子去找.

这个你得根据你针对的那个学生来写,他现在究竟是什么状况,不过必须要如实,优缺点一起表达,这样才能让他认识到他自己的长处与短处,更好的帮助他,我觉得你不需要用华丽的套词来描述他,只要你是用你自己对他的了

解题思路：非谓语动词是高中的重点，也是难点。建议手头备一本《高中英语语法》小册，学习语法规则，语法要简通，读一读典型例句（英语带汉语）。另外，学习外语，应该先输入正确信息，然后才能输出，得心应手。解题

（1）情境一的结果可能是两个人大打出手，造成两败俱伤。评价：两个人都没有宽容之心，为一点小事出言不逊，这是很不可取的。（2）情境二的结果可能是化干戈为玉帛，相安无事。评价：一个人能真诚地宽容他人的过失

本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友.我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动.在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是

石蜡浮在水面上，说明密度比水小，用指甲刻划，有划痕，说明硬度小，质软，因此石蜡的物理性质有密度比水小，硬度小；石蜡燃烧有水生成，因此将干燥烧杯罩在火焰上，烧杯壁上有无色小液滴；因石蜡燃烧有二氧化碳生成