孩子辛苦了

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 20:10:01
英语“辛苦你了”怎么说?

按照中文可以译成这几种(比较不好):You'retired.You’vehadahardtimeYou’vegonethroughalotofhardships建议可以分别用不同的方式来表达这个意思:

求解,速速,辛苦了,谢谢!

1、4200*(1+40%)=5880只2、4200*(1-40%)=2520只3、4200/(1+40%)=3000只4、4200/(1-40%)=7000只

老师,您辛苦了 作文

老师,您辛苦了您对我们的恩情如同长江流水源源不断;你的言行举止就像一面明镜,映出我们的师生之情;您的谆谆教导,在我们的面前展现了美好的前程.可曾记得,在那夜深人静的时候,是谁在孜孜不倦的批改作业?在人

老师辛苦了。。。。。。

解题思路:应用题解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.php

英文的"辛苦了"怎么说?

礼貌的打个招呼或者问声好也是一样有效果的,因为老外不一定接受我们讲的“辛苦了”.建议你可以在得知某个老外讲课很成功时说句“Goodjob,today”"Thekidsareveryinterested

英语翻译闯进这词忘了 呵呵 辛苦辛苦

闯进:breakinto.结合上下文吧,如果想表达一个经常性的“闯进”动作的话,可以译为:Youbrokeintomydreamsasusual.当然,直译的话呢,可译为:Youbrokeintomy

我还想给孩子报个外教,这样是不是对孩子太辛苦了?

不知您的孩子几岁?最好的外语年龄应该控制在18周岁以前,最重要的是环境培养以及兴趣培养

《妈妈,您辛苦了!》

解题思路:要选择典型的事例来写,写出对妈妈的感激之情,中心要明确,感情要真挚。给你提供两篇范文,希望对你有所帮助。解题过程:           妈妈,您辛苦了光阴似箭,岁月如梭。转眼间,我一下子从嗷

孩子15、16岁了,可很自我,总不能体谅父母的辛苦,不懂感恩,该怎么办?

造成这个问题,有这几个愿意:1,父母平时做事不理解孩子、不征求孩子的意见,2,父母溺爱孩子,摆出了任劳任怨的姿态;3,十五六岁的孩子处于青春叛逆期,这个期间的孩子很是叛逆,大人让他往东,他往西.大人越

英语翻译辛苦了,

我们关于媒体客观性的争论走到了一个十字路口.新闻报道可能基于被动的描述,也可能建立在主动的经验的基础上,而媒体总是选择前者.新闻编辑往往辩称其报告的客观性-据称来自一个被动观察者的真实的陈述.他们忽视

辛苦了 

因为AB=AC,所以角B=角ACD,又因为ABDE为平行四边形,所以角B=角EDC,所以角EDC=角ACD(1)因为AB=AC,ABDE为平行四边形,所以AB=DE,所以DE=AC(2)又DC为公共边

谢谢老师,辛苦了

解题思路:【1】应用“含30°角的直角三角形性质”,设EH=t,再应用相似三角形性质,确定AB=5t.【2】求出三角形BCD的面积。【3】三角形BDE的面积是三角形BCD面积的4/5.解题过程:

老师辛苦了!

解题思路:注意审清题意,看清选项内容,结合课本相关知识点作答。解题过程:11、B12、B13、B14、C15、D最终答案:11、B12、B13、B14、C15、D

英语 辛苦了 

1、Whereareyourtapes?再问:嗯再答:2.ThetapeplayerisontheEnglishbook.再问:嗯再答:Mykeysareinmyschoolbag.再答:Jack's

英语翻译“辛苦大家了”

IappreciateyourdedicationandallyoureffortsputintoitThetoneisrelativelyformal

老师您辛苦了

解题思路:作文要将事情的来龙去脉交代清楚,注意对人物的语言和行动及心理的描写,层次清晰,语言流畅。注意扣题。解题过程:一篇不错的范文仅供参考网络也是老师“是不是去上网了,这么晚才回家?说了

辛苦了哈

解题思路:时态解题过程:英语时态一表通时态是英语学习中一个至关重要的内容,同学们在实际应用中,往往对时态问题倍感棘手,下面我们就初中英语八种时态以列表的形式做一归纳比较。概念时间状语基本结构一般疑问句

各位老师辛苦了。。

解题思路:分式的基本性质可解解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/rea

老师辛苦了

解题思路:能够根据图形的变换:平移,轴对称,旋转三种变换进行拼图.解题过程:解答见附件,如还有疑问,欢迎添加讨论祝学习愉快!最终答案:略

老师,!辛苦了。

解题思路:计算时的常见错误:(1)未知数带有单位。(2)所设物质的质量包含杂质的质量,或者包含未参加反应的物质的质量。(3)已知物质的质量没有单位。(4)化学方程式书写错误或者没有配平(这个错误会使计