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（1）18÷30%=60（人），乙组的人数：60×20%=12（人）；（2）（3）设应从甲组调x名学生到丙组，可得方程：30+x=3（18-x），解得：x=6．答：应从甲组调6名学生到丙组．

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活动二（1）解设2005年我国农村居民人均纯收入为X元(1+10.2％）x=3587X约等于32553255*7.4％约等于241

书香满校园每人带一本自己看过,觉得好看,还八成新的书回校.开展一个交换会,可以用自己的书去换别人的书.

1.开头,写自己的进步,夸一夸汉字2.具体的写一写汉字的起源,他的博大精深,中国语言文化的灿烂3.学了这单元我有什么心得体会,感想,收获了什么(可以是知识上的收获,学习方法上的收获,只要是收获都行）4

1确定调查的对象以及人数范围2确定想要了解的内容,比如是否喜欢学习语文,平时的成绩如何,喜欢看什么类型的书等3讨论通过什么渠道获得信息4将收集到的信息整理分类,制作图表或表格可以更直观些5总结对整理好

教的活动是以教师为主体,学的活动是以学生为主体.

五个基本环节,即创设情境、引导探究、交流评价、整理反思和应用迁移.回答具体操作中,在“创设情境”环节上,应激发学生的探究兴趣,以促使学生“提出问题”；在“引导探究”环节上,则要注意引领学生的思维,有策

1)若n220,则这人买了(0.5n-10)件【2.2*100+2(x-100)=n】2）易知,0.5n-10=0.48n解得,n=500

这是物理中力矩平衡题,即：N1×L1=N2×L2,套到这题里是m×½L=n×m×x即x=L/(2×n)

一般来说要看儿歌内容吧,如fivesausages就可以请五名幼儿来前面扮演火腿肠,感觉小朋友还都喜欢角色扮演的.还可以玩抢椅子游戏,边转边放儿歌,就挺好.

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设老师有x人3x-(100-x)/2=100x=20

导读：当前数学教育已经从重视教师的教转向重视幼儿主动学习；从重视学习的结果转向重视学习的过程.教师的任务不是把知识和概念传授给幼儿,而是提供各种材料,通过观察、引导、支持幼儿操作活动的过程,让幼儿在活

通过此次主题教育活动,使广大青少年增进了对党的历史、现状和理论的了解,增强了对党的感情,陶冶了情操、净化了心灵、开阔了视野、提升了境界,进一步坚定跟党走中国特色社会主义伟大道路的信心和决心.

生命活动的基本特征【新陈代谢】、【兴奋性】、【生殖】机体生命活动的基本特征是【新陈代谢】

规律：a=nb方程：l/2-r=nx

可以这么理解,就好比刚刚出生的婴儿,什么都不懂,需要一步一步的认识这个世界,熟悉这个世界一样.其实人们学习的过程,就是一个逐步认识的过程,对新领域,新东西的认识.让认识了以后,有了了解,那么就可以从事

类似美国达人秀那样的节目,挑选不同专业的具有特殊才能的同学,给他们一个特殊的舞台（比如学校礼堂）让他们参与表演,展示大学生的个人才艺.