高中诗歌表现手法大全

2009年11月12日.要春天\秋天\爱国\童心这几个方面的,不要课本上的!.浪花白色的浪花是大海妈妈的娃娃,总是淘气的在沙滩上玩耍,天黑了也不回家,月亮婆婆四年级儿童诗歌大全：

不是每一次努力都会有收获,但是,每一次收获都必须努力,这是一个不公平的不可逆转的命题春花秋月何时了,往事知多少.雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改.问君能有几多愁,恰似一江春水向东流.独自莫凭阑!无限江山,别

龟虽寿　　【三国】曹操　　神龟虽寿,犹有竟时.　　腾蛇乘雾,终为土灰.　　老骥伏枥,志在千里；　　烈士暮年,壮心不已.　　盈缩之期,不但在天；　　养怡之福,可得永年.　　幸甚至哉,歌以咏志.　　题菊花

一沁园春•长沙♢毛泽东独立寒秋,湘江北去,橘子洲头.看万山红遍,层林尽染；漫江碧透,百舸争流.鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由.怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游,忆

表达技巧包括：1、表达方式：叙述、说明、议论、抒情、描写.2、表现手法：想象、联想、类比、象征、烘托、对比、渲染、修辞.3、结构技巧：承上启下、悬念、首尾呼应、前后照应、铺陈、铺张、铺垫等.

《天净沙·秋思》（马致远）　　枯藤老树昏鸦,　　小桥流水人家,　　古道西风瘦马.　　夕阳西下,　　断肠人在天涯.　　《破阵子》（辛弃疾）　　醉里挑灯看剑,梦回吹角连营.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,

要课内还是课外的?你们老师肯定会给总结的.高三复习时资料也很多.你重点把课本上的知识点先掌握了.

一棵开花的树(席慕容)如何让你遇见我在我最美丽的时刻为这我已在佛前求了五百年求佛让我们结一段尘缘佛於是把我化做一棵树长在你必经的路旁阳光下慎重地开满了花朵朵都是我前世的盼望当你走近请你细听那颤抖的叶是

祖国我为你骄傲　　我的未来因你变得青春年少　　时代在变迁　　祖国在奔跑　　充满青春的活力　　祖国年轻不老　　祖国你是多么的重要　　未来的你　　充满白云绿草　　还有可爱的鸟儿把你围绕　　我会用美妙的歌声

2、希望源于失望,奋起始于忧患,正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好,有紧迫感受的人一定效率高,有危机感受的人一定进步快.3、别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪.向前看,不要回头,只要你

赋、比、兴、比拟、夸张、借代、象征　　诗歌的表现手法很多,我国最早流行而至今仍常使用的传统表现手法有“赋、比、兴”.《毛诗序》说：“故诗有六义焉：一曰风,二曰赋,三曰比,四曰兴,五曰雅,六曰颂.”　　

《天净沙·秋思》（马致远）　　枯藤老树昏鸦,　　小桥流水人家,　　古道西风瘦马.　　夕阳西下,　　断肠人在天涯.　　《破阵子》（辛弃疾）　　醉里挑灯看剑,梦回吹角连营.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,

1．汉乐府《江南》：江南可采莲,莲叶何田田.鱼戏莲叶间.鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北.　　2．北朝民歌《敕勒歌》：敕勒川,阴山下.天似穹庐,笼盖四野.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊.

表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式．分析一篇作品,具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式,首先是字词、语句上的修辞技巧,种类很多,包括比喻、象征、夸张

中国儿童诗网-Discuz!Board.中国儿童诗写作教学讲师团的活动计划、讲座安排、成果报道.12/383.┌回复:郭荣安《笑的儿歌》7首.├作者:曹志丹.中国儿童诗歌大全：

赋比兴

独坐敬亭山众鸟高飞尽,孤云独去闲.相看两不厌,只有敬亭山.夜思床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡.怨情美人卷珠帘,深坐蹙蛾眉.但见泪痕湿,不知心恨谁.玉阶怨玉阶生白露,夜久侵罗袜.却下水晶

如果我是一片雪花》金波　　如果我是一片雪花,　　我飘落什么地方去呢?　　飘到小河里,　　变成一滴水,　　和小鱼小虾游戏?　　飘到广场上,　　去堆雪人,　　望着你笑眯眯?　　亲亲她,　　然后就快乐地融化

【年代】：唐【作者】：王维【作品】：山中【内容】：溪清白石出,天寒红叶稀.山路元无雨,空翠湿人衣.【年代】：唐【作者】：王维【作品】：山居秋螟【内容】：空山新雨后,天气晚来秋.明月松间照,清泉石上流.

表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式．分析一篇作品,具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式,首先是字词、语句上的修辞技巧,种类很多,包括比喻、象征、夸张