如图所示,某同学在实验时,将一物体挂在

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 14:21:33
某同学在做电学实验时 不慎将电压表和电流表的位置对调,接成了如图所示的电路,此时若闭合开关,

电流表烧坏,电压表不烧坏,灯泡不发光,电压表3V.电流表烧坏因为电流表相当于导线,直接接电源短路,电压表被电流表短路所以无示数,虽然题中没问,多数情况下电压表都不会被烧坏因为电压表相当于断路.拆掉电流

某同学在做电学实验时,不慎将电压表和电流表的位置对换,连接成如图所示的电路.若开关闭合,其后果是

电压表有读数的.原因是电压表与被测元件并联.如果串联只是读数不准确而已.电压表的内阻你可以想成无限大.电流表的内阻你可以想成无限小.再问:这是图片,电压表不是被短路了吗?我纠结于这,电流表老师说是一根

(2010•宣武区二模)小丽同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时,将一块玻璃板架在水平实验台上,如图所示.

(1)没有确定好平面镜成像的反射面,物距和像距测量错误,所以不能得到物像到平面镜距离相等的结论.(2)虚像不能用光屏承接,实验时当蜡烛B和蜡烛A的像重合时,取走蜡烛B,把光屏放在蜡烛B的位置上,光屏上

(2009•宣武区二模)小刚同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时,将一块玻璃板架在水平实验台上,如图所示.

(1)透明的薄玻璃板要竖直放置在水平台上,保证透明的玻璃板要和水平台垂直,像在水平台上,便于代替玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面蜡烛的像重合.(2)实验时采用两个完全相同的蜡烛,当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板

某同学在做电学实验时,不慎将电压表和电流表的位置对换,连接成如图所示电路,若开关闭合,其后果是(  )

电压表与灯泡串联后与电流表并联,而电流表相当于一根导线,将电源的正负极直接连接在了一起,即电路形成电源短路,故电压表不会烧坏,而电流表会被损坏,电流表烧坏后,电压表测量电源电压.故选A.再问:如果电流

小敏同学在做电学实验时按照如图所示的电路将实验器材连接,她使用的电流表量程为0~0.6A

给出的元件中,最小电流是0.3A,那么,电路电流就不能超过0.3A,否则这个元件(电阻R),就会被烧坏.当电流:I=0.3A时,R的电压为:U1=IR=0.3A×10Ω=3V当变阻器阻值最大时,电流最

(2012•岑溪市一模)某校研究学习小组的同学在探究复分解反应发生的条件时,进行了如图所示的实验.

(1)氢氧化钠与硫酸反应生成了硫酸钠和水,该反应的化学方程式为:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O;(2)氢氧化钙和碳酸钾反应生成碳酸钙和氢氧化钾,澄清石灰水变浑浊;【交流讨论】①氢氧化钠

某同学在研究物质燃烧条件时,做了如图所示的实验,将一根光亮的铁丝绕成线圈罩在一支燃着的蜡烛火焰上,火焰很快熄灭了,原因是

第一个括号里的回答正确,第二个不正确,一个是蜡烛燃烧,因为铁丝圈温度升高之后,不会再从蜡烛吸热,蜡烛就不会灭.再问:那您的意思是答案错了?再答:答案感觉不对,楼下的回答很好,这个题问的角度不够明确,不

某同学在研究物质燃烧条件时,做了如图所示的实验,将一根光亮的铁丝绕成线圈罩在一支燃着的蜡烛火焰上

金属丝有良好的导热性,将燃烧产生的热量导出,使金属线圈内的气体温度降低到了蜡烛的着火点以下,从而使火焰很快就熄灭了.来自大科学团队再问:你解释的好像是第一个问,第二个问也没有关系到蜡烛,为什么填蜡烛熄

如图所示,某同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,取两段相同的蜡烛A和B,将A和B

(1)在实验中用到直尺,但直尺并不是测量像、物的大小用的,而是测像到镜的距离、物到镜的距离,然后比较二者关系用的.两只蜡烛大小相同,后面的蜡烛又和前面蜡烛的像完全重合,这样就证明了像与物大小相同,所以

在验证机械能守恒定律的实验中,某同学实验打出的纸带如图所示.

不赞同v3=(s3+s4)/2T△EP=mg(s1+s2+s3)△EK=0.5m(s3+s4)²/4T²比较△EK和△EP是否近似相等

如图所示,在做真空是否传声的实验中,随着玻璃罩内的空气被逐渐抽出,电铃的声音将逐渐变小直至听不到,某同学在做实验时虽然听

由于使用设备限制,可能玻璃罩内没有完全抽成真空,也可能是悬挂闹钟的线能够传声,声音可以继续传播,所以还会听到声音;故答案为:玻璃罩内没有完全抽成真空(或悬挂闹钟的线能够传声).

(2013•潍城区一模)李明同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图

A、当甲乙两端的电压均为3V时,I甲=0.6A,I乙=0.3A,I甲>I乙,所以R甲<R乙,故A正确.B、电阻是导体本身的性质.是由导体的材料、长度和横截面积决定的,与外加的电压、电流值无关.故B错误

如图所示,某同学在做探究平面镜成像特点时,实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A、B,一前一后

重合 位置 大小  不变 仍能(1)点燃蜡烛A,在平面镜的另一侧前后左右移动蜡烛B,当蜡烛B和蜡烛A的像完全重合时,B的位置即为A的像所在的位置.(2

(2014•河北模拟)某兴趣小组在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验.实验后,同学们将三个实验的废液倒入同一废液缸

【交流讨论】(1)由于盐酸与氢氧化钠反应生成了氯化钠,而氯化钠显中性又不易和其它物质反应,所以一定含有氯化钠;(2)使废液呈碱性的物质有氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠,溶液中不能剩氢氧化钙和碳酸钠,因为二

(2010•杨浦区一模)如图所示,在研究浮力大小与哪些因素有关时,某同学将一个空易拉罐开口向上,缓缓压入到盛水烧杯中,在

手的压力等于易拉罐受到的浮力与易拉罐的重力之差,易拉罐重力不变,手用的力越来越大,说明易拉罐受到的浮力越来越大;将空易拉罐缓缓压入到盛水烧杯中的过程中,易拉罐排开水的体积增大,易拉罐受到的浮力增大,由

(2011•闵行区一模)在研究浮力时,某同学用甲、乙两种液体做了如图所示的实验.

(1)图(a)、(b)和(c)的实验中,液体的种类没有改变,物体排开水的体积也没有改变,只是物体浸没的深度改变了,因此研究的是浮力大小与物体浸没深度的关系;故答案为:浮力的大小与物体浸没的深度是否有关

(2011•河东区一模)张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时,将记录的实验数据通过整理做出了如图所示的图象,

A、∵I=UR,∴导体电阻R甲=U甲I甲=2V0.4A=5Ω,R乙=U乙I乙=3V0.3A=10Ω>R甲,A说法错误,符合题意;B、由I-U图象可知,在导体乙的两端加1V的电压时,通过导体乙的电流为0