如图所示,小明利用自己的小电动机

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 14:06:03
(2013•滨湖区二模)小明和小红利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”.

(1)导体电阻与横截面积成反比,材料与长度均相同的金属丝,已知甲电阻比较小,则两根金属丝中横截面积较大的是甲.(2)实验中,小明和小丽发现乙烧瓶中温度计的示数升高较快.这表明:在电流和通电时间相同的情

小明同学的玩具电动车上,有一微型直流电动机,从消耗电能方面看,其内部可等效为如图所示电路.当电动机不转时,相当于开关S置

(1)当给它加O.3V电压时(U=0.3V),电动机不转,电路中的电流为0.3A(I=0.3A),R1=UI=0.3V0.3A=1Ω.(2)当给它加3V电压时,电阻R1与电阻R2串联,电路中的电流为0

(2013•江阴市模拟)小明、小华和小丽利用如图所示的实验装置“探究动能的大小与哪些因素有关”时,

(1)实验中通过观察木块被推动的距离来比较动能大小的;(2)要探究小华的猜想,小车的质量不变,让小车从斜面的不同高度处滑下,从而可以得到不同的初速度,可以探究动能与物体的速度的关系.故答案为:木块被推

小明的爸爸在拉板车,路面不好,如图所,车陷入一小土坡内,如图所示,小明来帮忙,他利用所学的物理知识,

手机无法画图.说明下吧,利用杠杆原理,力臂越长越省力.连接支点(坑沿)和轮中心,做直径,与轮交点为力的作用点,力过这点.垂直刚才的直径向上.

(2010•从化市一模)小明所在的研究性学习小组利用自行车进行探究活动,如图所示.

(1)用刻度尺先量出自行车后轮的半径r,再根据周长公式c=2πr算出车轮的周长.(2)经过的路程:S=50×1.8m=90m,小明骑车的速度是:v=St=90m30s=3m/s,答:小明骑车的速度是3

小明同学利用厕所的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验结果如图所示

(1)由甲、乙两图可知,压力一定,受力面积小的作用效果明显.(2)图乙和图丙受力面积相同,压力不同,探究的是压力的作用效果与压力大小的关系.(3)这个结论是错误的.因为没有控制压力相同,不符合控制变量

小明利用如图所示装置将一细光束斜射到空气中,用于探究“光的折射规律”.

将水染色漫反射再问:能不能说的再清楚一点,为什么是漫反射再答:我想因为加入水中的颜料是由细小颗粒的,光照在上面就会漫反射,仅仅是我的想法

(2010•靖江市模拟)小明和小华利用如图所示的实验器材,探究蜡块的上浮条件,他们的探究活动过程如下:

(1)由图可知,在0~1N之间的刻度分成了5份,每一份代表0.2N,即弹簧测力计的分度值为0.2N;使用弹簧测力计测力时注意的事项很多,其中一条是在使用前要先观察弹簧测力计的指针是否指在零点,如果不在

小明和爸爸玩电动飞机,买票时爸爸付出10元,找回2.5元,电动飞机的票价,学生是成人的一半,那么学生票和

学生票2.5,成人票5.方法:10—2.5=7.57.5=成人票+学生票=2学生票+学生票=3学生票学生票=2.5成人票=5祝你好运~!

小聪同学学习论有关物理知识后,设想制作了一个为气球充气的电动充气泵,他画出了如图所示结构示意图

用交流电是电磁铁产生磁性,由于是交流电就会先排斥再吸引,或者先吸引在排斥,使气室的空气被压入气球中,反复就会充气了,有电流就有磁场,根电流什么大小没关系.大小只能反映磁场的强度,也可以转换为吸引力的强

小红学了电功、电动率知识后,回家认真观察了自已家中的电能表,如图所示.

(1)“5A”表示的物理意义是标定电流为5A;(2)小红家这月共用电W=286.8kW•h-262.8kW•h=24kW•h;她家用电器用电的平均功率为P=Wt=24kW•h2h×30=0.4kW=4

小明等同学的化学兴趣小组利用如图所示装置进行实验.

(1)根据实验室制取氧气的装置仪器的名称,可知①试管、②量筒;故答案为:试管;量筒;(2)依据利用氧气在集气瓶中排出水的体积,测得氧气的体积的方法,则装置仪器的连接顺序是acbd,故选C、b;(3)根

(2014•济南)小明同学利用如图所示装置进行“探究平面镜成像的特点”的实验:

(1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于透过玻璃板确定像的位置;(2)因为物体与像的大小相等,因此甲、乙蜡烛必须高度、粗细完全一样,否则无法比较物体与像的关系;(3)在寻找蜡烛甲的像

(2013•成都模拟)小明同学家的电动自动车上有一直流电动机,从消耗电能方面看,其内部可等效为如图所示电路.当电动机不转

(1)电阻R1的阻值R1=UI=36V7.2A=5Ω,答:电阻R1的阻值是5Ω.(2)电动机的发热功率P热=I2R1=(1A)2×5Ω=5W;电动机的总功率P=UI=36V×1A=36W,电动机对外做

航模小组的小明同学在操场上利用如图所示的电动遥控飞机进行训练,他操作遥控器,使重为3N的飞机从水平地面由静止开始竖直上升

A、在加速上升阶段,升力大于重力;知道上升的距离,不知升力的大小和上升时间,所以无法求功率,故A错;B、在上升阶段,知道上升的距离,不知升力的大小和上升时间,所以无法求功率,故B错;C、在匀速上升阶段

(2012•和平区二模)小明学习了光学知识后,利用放大镜观察周围的物体,如图所示,他首先观察自己的手指;然后有利用放大镜

如图所示,将手指靠近凸透镜,因物距小于一倍焦距,所以成正立、放大的虚像;当用该放大镜观察远处的房屋时,因物距大于二倍焦距,所以成倒立、缩小的实像.故选C.

小功率的电动机要不要电动机保护?

功率在1000瓦以下的一般不考虑,但还要看你的具体应用场合,有要求或是有条件装保护措施是最好的

小明利用两边等边三角形纸板【△ABC与△DEF】进行拼图,如图所示,经过探索后,小明说AD=BE=CF,你同意他的

同意他的说法,证明如下:∵∠BED+∠FEC=180°-60°,∠BED+∠BDE=180°-60°,∴∠FEC=∠BDE;∵△DEF是等边三角形,∴∠B=∠C,DE=EF,∴△BED≌△CFE(AA