如何用小学数学解二元一次方程

是一元二次方程的吧,-b/a是两个根的和再问：C/a是俩跟之积对吧再答：是的，两跟之和不是-b/a，是-b/2a

设七年级人数为X,八年级人数为Y1）首先判断总人数1575/15=105>100,所以八年级人数大于50人2）既然总人数超过100人,即方程（X+Y)*0.6*15=1080.（1）又：当两个年级单独

1.方程组为：x+y=40,10x+4y=370,解得x=35,y=52.3x+2y=12,则2y=12-3x,即y=6-1.5x,当x=2时,y=6-3=3,当x=3时,y=6-4.5=1.5,当x

对[大德成贤-二级2010-3-17]回答错误的原因分析：你把3.6千米/时换成3.6米/秒是错误的,应该是1米/秒,其余都正确.求出火车速度设火车车速为X,两人的步行速度都是3.6千米/时（3.6千

1设甲运x吨到A,于是B的是12-x设乙运y吨到A,于是B的是6-y根据题意,x+y=10①式50x+80y+30（12-x）+40（6-y）=840→x+2y=12②式联立①②得x=8,y=2得出答

设小明买了X本,小红买了Y本.可的方程组：2×Y+6=X①（X-9）×2=Y+9②把①代入②得（2Y+6-9）×2=Y+94Y-6=Y+93Y=15Y=5把Y=5代入①得X=2×5+6X=16答：小明

小学数学不用解方程的话：因为今年小方年龄的3倍与小明年龄的5倍相等,所以要么小方5岁小明3岁,要么小方10岁小明6岁10年后,要么小方15岁小明13岁,要么小方20岁小明16岁只有小方20岁小明16岁

错误的是C再答：2题+1,-4

①利用等式的基本性质,将原方程组中某个未知数的系数化成相等或相反数的形式；②再利用等式的基本性质将变形后的两个方程相加或相减,消去一个未知数,得到一个一元一次方程（一定要将方程的两边都乘以同一个数,切

4x+4y=168+18416x-16Y=168+184

第一袋大米为X,第二袋大米为Y.Y-X=40Y-5=3（X+5）解一下方程罗,得：X=10,Y=50.经验证,符合题意思.

所有方程组中上面的为①,下面的为②（1）把①带入②得3x+4x=7,解得x=1把x=1带入①得y=2所以,原方程组的解为x=1,y=2（2）题目有问题可以同样的方法,用带入消元做（3）①×2-②得5y

一题·设1号库为x,2号库为y方程一：x+y=450一方程变化x=450-y方程二：（1-40%）y-（1-60%）x=30T二方程变化6y-4x=300将方程1变化代入方程2变化等于6y-4（450

1.设学习机的价钱为x,书包为y,则x+y=452x=4y-8联立方程解得x=360,y=92所以学习机的单价为360,书包的单价为922.设该工艺品的进价为x,标价为y,则y-x=450.85y*8

船速x水速y3(x+y)=363(x-y)=24x=10y=2

用十字相乘法解一些简单常见的题目例1把x²+4m-12分解因式分析：本题中常数项-12可以分为-1×12,-2×6,-3×4,-4×3,-6×2,-12×1当-12分成-2×6时,才符合本题

二元一次方程的标准式:a1*x+b1*y=c1a2*x+b2*y=c2其通解可表示为x=(b1*c2-b2*c1)/(a1*b2-a2*b1)y=(a1*c2-a2*c1)/(a1*b2-a2*b1)

设A、B两地相距ykm,乙速度为每小时xkmy=（2x+2）*2+36y=（2x+2）*3-36所以y=180A、B两地相距180km

设长为A宽为B你先看左边的边可列式子A+B=60再看上边那条边长为2A下边那条边长为A+3B2A=A+3B把A+B=60代入解得B=15A=45

一般地,使二元一次方程组的两个方程左、右两边的值都相等的两个未知数的值,叫做二元一次方程组的解.求方程组的解的过程,叫做解二元一次方程组.如:5x+6y=72x+3y=4,变为5x+6y=74x+6y