坦头小学少先队员开展

组织科学教师上科学公开课,可以是实验课、多媒体、演示课；科学教师全员参加听课,课后组织评课,评出课中的优点和要改进的地方,有助于共同提高.（没有条件可以创造条件上可以上的课）如：物体的沉浮、热胀冷缩、

班级文化是指班级所有成员在班级这个独特的空间中所形成的物质形态和精神价值的总和.进行小学班级文化建设具有多方面的重要意义.目前小学班级文化建设仍存在不少问题,因此提出以下对策：开展形式多样、内容丰富的

摘要：小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程.培养和提高科学素养是让学生适应未来社会发展的基本需要,是落实“学生发展为本的”教育理念的根本保证.科学学科的性质和任务,决定了培养学生科学素

湖南省华容县梅田湖镇中心小学刘芳\x0d我们学校是一所乡村小学,由于各种条件的限制,我们的教研活动与先进地区的学校比起来肯定落后了很多.但我们却一直在努力.我们不指望能赶上或超过条件好的学校,我们只希

1..40+20等待于60千克再问：你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！再问：第二题和第三题呢？再答：不知道再问：会不会做。再答：2不再答：会再问：第三题。再答：125.6×2=251.2再答：这是第

用实际例子告诉同学什么是对的.发现班级同学做得好的,即使表扬,鼓励大家向他学习.榜样的作用,孩子在这个阶段容易模仿他人的行为,所以教师、家长自身行为对孩子也很重要.可以以游戏的形式让孩子参与到真实情景

是将垃圾按可回收再使用和不可回收再使用的分类法为垃圾分类.主要有：可回收垃圾厨余垃圾有害垃圾其他垃圾一般分为两大类：可回收垃圾不可回收垃圾望采纳.

如何开展教研活动作者：赵永菊(通识甘肃平凉静宁二期通识二班)多数学校的科组长并不能真正起到组织教师有效开展教研活动的作用,原因是多方面的.其一,是因为科组长自己平时从没有看重自己组长的身份,当然也就对

我终于成为少先队员了!那天下午,我想到自己马上就可以戴上红领巾,心怦怦直跳!　　当五年级哥哥姐姐给我系上红领巾时,我暗暗下定决心：现在,我是一名光荣的少先队员,上课不能开小差,不能和同学说话,要遵守纪

因为既是2的倍数又是3的倍数2*3=6所以是6的倍数又因为大于80小于100所以可以是849096还含有因数784/7=12所以参加这次社区打扫卫生的少先队员有84人.

174+46=230230除10=23

德育是教育者根据一定社会和受教育者的需要,遵循品德形成规律,采用言传、身教等有效手段,通过内化和外化,发展受教育者的思想、政治、法制和道德几方面素质的系统健康成长具有导向、动力和保障的作用.谁都知道少

字母游戏1抢读字母这是一个训练学生认读字母的游戏,教师将全班分成若干小组,然后逐个出示字母卡片,学生们举手抢答,教师让最先举手的学生读出该字母,读对的给该组记10分,最后得分最多的组为优胜.2抢答字母

3/4+36/100-1=11/100这是同时获得两种称号的人占总人数比例44/（11/100）=400人这是总评选人数,也就是最后题目的答案

第一题：设：优秀少先队员为x,红花少先队员为y,总人数为z根据题意得：0.75z=x0.36z=yx+y-44=z解得：x=300y=144z=400答：一共有400人顺便问一下,你多大了?上几年级?

解题如下：1、设五（2）中队每小时植树x棵根据题意列出方程：(1.5+7)×56=7x解得：x=68∴五（2）中队每小时植树68棵2、设她的最高得分是x分根据题意列出方程：9.52×5=9.53×3+

尊敬老师,团结同学,遵守《中小学生日常行为规范》,爱学习、爱劳动,乐于助人；做事认真负责,讲诚信,有责任心.学习优秀.在学校里上课专心听讲,努力学习,积极回答老师提出的问题,且是老师的小帮手；在家里,

1+8=936-（90+36）×19=36-126×19=36-14=22（人）答：又有22人加入少先队．故答案为：22．

如下作为参考：一、抓学习,强研究,不断推进课堂教学改革二、优化教研常规管理,提高工作的实效性.三、进一步做好教科研,提高教师科研意识和能力.四、开展“达标课、示范课、优质课”教学研究活动,树立榜样和旗

“少先队员是非少先队员的三分之一”说明少先队员占低年级总数的1/4.“少先队员人数是非少先队员的八分之七”说明少先队员占低年级总数的7/15.列式：39÷（7/15-1/4）=39÷13/60=180