作业帮在本组课文中,我欣赏了什么的钱塘江大潮,什么的雅鲁藏布大峡谷,什么的鸟的天堂,最
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/13 09:39:44
有坚贞不屈的李大钊,有为人民全心全意服务的张思德,有为了后代的幸福的生活不惜牺牲生命的献身精神的郝副营长.我们背过的
语言,是一种工具,沟通的工具,通过语言,我们可能会产生误解,如材料中的冯妇,命丧火海,但也可通过语言,成就美事,消除误解,成为沟通的桥梁.
去掉使,否则无主语^^求采
在奇妙的动物世界里,也有像人类一样的情谊.獾爸爸死了,獾妈妈就成了“寡妇”,獾妈妈伤心的嚎哭起来---那是一支闻之让人怵然而惊的丧歌,这丧歌让人闻之而动容.不久孤单一人的獾妈妈也不吃不喝的离开了这世界
我最喜欢（葡萄）,因为（吃了会很凉快）再问：五年级下，十八，十九课。再答：我最喜欢（鲁肃），因为（他诚实守信）。再问：可以，可是能不能写诸葛亮，周瑜啊！再答：我喜欢诸葛亮，因为他神机妙算。
在这学期中,我认识了很多人物:有为民造福的巴斯德,有百折不挠的陈嘉庚.
我的体会是：人类的生活和地球息息相关,如果没有了地球,人类也会灭亡.地球是我们的母亲,我们应该好好保护地球环境,爱护地球资源.本单元我学到了几种说明文的样式：列数字、打比方、举例子、作比较.以后我写说
作者充分运用了比喻,拟人,排比,想象,等修辞手法,运用联想和想象等写作方法,寓情于景,情景交融表达了对所描写景物的情感.然而《桂林山水》则没有运用运用联想和想象等写作方法及寓情于景,情景交融.
虚心好学,能像一位平凡的小女孩请教的品质!
原句：通过学习本组课文,使我学会了写说明文的方法.错误：“通过”和“使”不能连用,要去掉一个.修改：①学习本组课文,使我学会了写说明文的方法.②通过学习本组课文,我学会了写说明文的方法.
锲而不舍,追根求源,坚持不懈,见微知著.（神秘）,（真理）,（探索）.
父亲鲍佳栋父亲是山,给人沉稳,花开花落,岁月匆匆流过,我才从父亲指尖淡淡的烟味中体会到父亲蕴藏的韵味,狂风暴雨中,有父亲山一样的脊背在我灵魂深处撑起一片天空,在我成长的道路上让我倍感欣慰!——题记父亲
在成长的岁月里,我逐渐学会了思索,虽然我不知道等待我的会是什么,但追求一份自信,相信自己能够支配自己的命运,成长中学会了坚强地面对命运,异乡陌生的地方,每个孤独的夜晚,遇上困难与挫折时,自信与勇气是我
是人教吗再问：是再答：与以前不用的是：内容上，以往的文章都是以动物的外行特征、生活习性等方面去描述。本组课文则注重通过事例来体现人与动物之间、动物与动物之间的情感；写法上，以往的课文多用拟人手法，把动
【卜算子·咏梅】陆游《卜算子·咏梅》驿外断桥边,寂寞开无主.已是黄昏独自愁,更著风和雨.无意苦争春,一任群芳妒.零落成泥碾作尘,只有香如故.
第一个：病句：这是没有主语,改为：学习完本组课文后,我们懂得了很多科学知识.第二个：反问句：要加上“难道”,后面加“吗”,句号变问号.变为：一旦地球被破坏了,难道还会有第二个适合人类居住的星球吗?
锲而不舍,追根求源,坚持不懈,见微知著.
1.客家民居，客家人一般圆形房屋。2.傣家竹楼，傣家人一般住用竹子桌的房子。3藏戏，藏家人唱藏戏。