在探究课上老师说:"人呼吸时吸收了氧气,排出了二氧化碳"

B本题考查的是学生分析问题的能力。其中三民主义首次提出时间是孙中山1894年成立兴中会时，所以小王和小刘的说法错误；而《中华民国临时约法》主要体现的思想是三权分立，达到权力的制约与平衡，所以小孙的说法

不是病句,首先你要有自己的思维,这便是独立思考然后你开始与人积极探讨最后取长补短那就是互相合作了

实验一：（1）蒸馏水中只含有水分子，滴入几滴无色酚酞溶液，溶液不变色，说明水分子不能使酚酞试液变红．（2）用试管取约2mL氯化钠溶液，滴入1-2滴无色酚酞试液，会观察到溶液不变色，说明钠离子不能使酚酞

（1）如图1，∵四边形ABCD是矩形，∴AM∥DN．∴∠KNM=∠1．∵∠1=70°，∴∠KNM=∠KMN=∠1=70°，∴∠MKN=40°．故答案为：40；（2）等腰，理由：∵AB∥CD，∴∠1=∠

[设计方案并进行实验]人体呼出的气体中含有二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊．二氧化碳和氢氧化钙反应生成水和碳酸钙．[解释与结论]二氧化碳和水反应生成的碳酸溶于水中，无明显现象．故填：CO2+H

我建议楼主可以多体验一下生活,不要被困在教科书中了.生活中,我看过一池子澄清的石灰水,而且底下有沉淀物,按你说接触空气面这么大,肯定会有沉淀咯.没错,不过这是一个星期之后,我会看到这个池子的表面有一层

是指早产儿呼吸停止超过20秒,足月小儿呼吸停止超过15秒；或呼吸停止不超过15～20秒,但伴有心跳减慢,皮肤青紫或苍白,肌肉张力减低.

澄清石灰水出现浑浊说明产生了二氧化碳

一般来说,知道前面的十几个就够了.可以看看英语字典,上面都有的prep=介系词；前置词,preposition的缩写pron=代名词,pronoun的缩写n=名词,noun的缩写v=动词,兼指及物动词

第二个方法好像比较好因为空气中二氧化碳很少先加澄清的石灰水检验二氧化碳空气的瓶子石灰水不会变浑浊而呼出气体的瓶子会变浑浊再伸入燃着的木条,检验是否有氧气空气的瓶子木条会复燃而呼出气体的瓶子不会因为没有

在反应瓶中插入一根导管,导管上侧可用一活塞阀门控制.有氧呼吸时,打开阀门,氧气可进入装置,无氧呼吸时,关闭阀门即可.

其实有时候做阅读理解的时候不要想太多基本上所有问题的答案都在文章里不要加主管的情感进去还有要理清逻辑问什么就回答什么这才是有英语思维比如你觉得北京好吗?你就说好不要说我刚来不熟悉怎么怎么样或者说也好也

世上无难事,只怕有心人

你应该写漏了是7a³-6a³b+3a²b+3a³+6a³b-3a²b-10a³+1=(7a³+3a³-10a&

如果没有大气压,呼吸都是不可能的,在不呼吸的时候,肺内的大气压和外部的大气压是平衡的,吸气是由于胸部扩张,使肺内的大气压力小于外部的大气压力,呼气是通过胸部收缩使肺内的大气压力大于外部的压力所致.

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把火柴放到铁粉中,点燃,之后把它们放到氧气瓶里（瓶内要放水）建议用药匙将它们放入.再答：再答：这个制氧气再答：不要用高锰酸钾

解题思路：细胞呼吸解题过程：某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计的如下实验装置。实验中，先向气球中加入10mL酵母菌培养液，再向气球中注入一定量的氧气【目的，使酵母菌能进

真核生物的有氧呼吸第二、三步是在线粒体中的；但是原核细胞没有线粒体,在进行有氧呼吸时第三步应该是在细胞膜上完成,此时的细胞膜和线粒体的内膜功能相似.

因为氢氧化钠的溶液中有大量的H2O、Na+、OH-，探究变色的原因，做了相应的三个实验．（1）向蒸馏水中滴入几滴无色酚酞溶液，察到没有颜色变化，故答案为：溶液不变色（2）向氯化钠溶液滴入几滴无色酚酞溶