在平面直角坐标系中,一个点移动的问题

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/21 07:03:03
在空间直角坐标系中,已知一个点坐标和一个平面的方程怎样求这个点到这个平面的距离.

距离D=A/B.其中A为这个点带入平面方程之后取绝对值;B为平面方程的法向量的模.希望楼主评我为最佳哈!

在平面直角坐标系

解题思路:MN的中垂线就是AB,求出AB的直线方程即可解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.co

已知在平面直角坐标系中

解题思路:本题考查了圆周角与圆心角,圆周角与圆外角,圆内角之间的关系;勾股定理,三角函数值等知识,难度较大,特别是第3小题,要利用圆周角与圆外角及圆内角之间的关系,才能得出结论。解题过程:第(2)题的

如图,在平面直角坐标系中,一动点从原点O出发,按向上,向右,向下,向右的方向不断地移动,每移动一个单位,得到点A1(0,

解题思路:根据图形分别求出n=1、2、3时对应的点A4n+1的坐标,然后根据变化规律写出即可.解题过程:解:由图可知,n=1时,4×1+1=5,点A5(2,1),n=2时,4×2+1=9,点A9(4,

如图在平面直角坐标系中

从D作AB的垂线,交AB于M,∴DM=y-1,BC=4,MB=1-x,AM=-7-x∴37=(4+y-1)×(1-x)÷2-(-7-x)×(y-1)÷2化简得到:2x-4y+39=0又2x+5y=22

在平面直角坐标系中``如何求一个点关于一条以知直线的对称点``?

假设对称点M为(a,b).然后就有M点和点(2,1)的和的一半落在该直线就有(1+b)/2=3「(a+2)/2」-2而且两个点的连线垂直于该直线就是斜率的乘积为-1该直线斜率现在是3连线的斜率为(1-

数学平面直角坐标系移动

解题思路:附件解题过程:附件最终答案:略

已知:在平面直角坐标系中

没时间详细解答,给你个思路:1、除开无用条件,原题即是求一点P,P在Y=1/4*X^2上,且P到M(-3,3)的距离加上P到B(0,1)的距离最小2、假设P(x,y),PM=根号[(y-3)^2+(x

如图,在平面直角坐标系中,一动点从原点O出发,按向上,向右,向下,向右的方向不断地移动,每移动一个单位,得到点A1(0,

由图可知,n=1时,4×1+1=5,点A5(2,1),n=2时,4×2+1=9,点A9(4,1),n=3时,4×3+1=13,点A13(6,1),所以,点A4n+1(2n,1).故答案为:(2n,1)

在平面直角坐标系中,已知点A(-5

如图,①当点C位于y轴上时,设C(0,b).则(5)2+b2+(−5)2+b2=6,解得,b=2或b=-2,此时C(0,2),或C(0,-2).如图,②当点C位于x轴上时,设C(a,0).则|-5-a

如图,在平面直角坐标系中,

(2).a你做错了当0≤x≤5时P(5-x,0)Q不变(0,10+x)5≤x≤10时P(x-5,0)Q(0,10+x)b.△APQ在运动过程中,其面积始终是AP×OQ/2∵△APQ的面积为32平方单位

在平面直角坐标系中

解题思路:先根据题意确定C点坐标,再利用数量积的计算公式求解即可解题过程:

在平面直角坐标系中,一动点P从原点O出发按下面规律进行移动,

①我们先不看方向,只看看移动的路程:按规律,应该是1,1,2,2,3,3...两个为一组,每组中移动距离相等,可以看做两个相等的等差数列.经过30次平移,也就是15组,总路程就是两个等差数列的和.也就

在平面直角坐标系xoy中,

1、向量a的模可看作点Q到点(0,√3)的距离,向量b的模可以看作点Q到点(0,-√3)的距离;所以IaI+IbI=4可看作点Q到点(0,√3)和点(0,-√3)的距离之和为4,所以点Q的轨迹为以点点

如图所示 在平面直角坐标系xoy中,

(1)C点(√3,-1);D点(√3/2,-3/2)(2)第二个问题估计你说的有点问题,我想你应该是经过O、C、D三点抛物线的解析式吧如果是O、C、D:y=-4/3x²-5√3/3x

如图,在平面直角坐标系中,

解题思路:过P点作PE⊥AB于E,过P点作PC⊥x轴于C,交AB于D,连接PO,PA.分别求出PD、DC,相加即可.解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.

如图,在平面直角坐标系中,一动点从原点O出发,按向上,向右,向下,向右的方向不断地移动,每次移动一个单位,得到点A1(0

由图可知,n=1时,4×1+1=5,点A5(2,1),n=2时,4×2+1=9,点A9(4,1),n=3时,4×3+1=13,点A13(6,1),所以,点A4n+1(2n,1).故答案为:(2n,1)