作业帮在哨卡课文的几个人物中,谁深深地打动了你,你又什么话想对他说
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/14 04:08:59
内疚.再问：回忆了什么事呢？再答：回忆了对小弟弟精神虐杀的那一幕（就是小弟弟即将完工的风筝被我毁掉）。
1天魁星呼保义宋江 2天罡星玉麒麟卢俊义 3天机星智多星吴用 4天闲星入云龙公孙胜 5天勇星大刀关胜 6天雄星豹子头林冲 7天猛星霹雳火秦明 8天威星双鞭呼延灼 9天英星小李广花荣
无私奉献,热爱祖国
凡卡朝黑糊糊的窗户看看,玻璃窗上映出蜡烛的模糊的影子；他想象着他爷爷康司坦丁·玛卡里奇,好像爷爷就在眼前.——爷爷是日发略维夫老爷家里的守夜人.他是个非常有趣的瘦小的老头儿,65岁,老是笑眯眯地眨着眼
（人教版）在五年级下册课文中,严监生留给我很深的印象.因为他临死前还那么吝啬小气,是一个爱财胜过自己生命的守财奴形象.
文中出现了六个人物,妈妈,爸爸,万芳妈是一个类型的人.在他们心目中,孩子的感情是没有分量的,对孩子粗暴,不懂得体谅、理解,这是他们的共性.但个性又有差别,如万芳妈和“我”的妈妈急躁些,而爸爸却显得平缓
你深深的印刻在我的记忆中那一天下雪了.雪花似乎是倾刻而至,没有任何前兆,就那么纷纷扬扬地飘落下来,站在窗前,我望着雪花儿,眼前似乎又出现了他的影子,在雪中缓缓走来.那也是一个飘着雪的日子.早晨起床往窗
作者（费奥多罗夫）,因为他大胆的想象让我很震惊!再问：还有吗？字多点！再答：作者（费奥多罗夫），因为作者的想象反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力，以及作者发现胚胎发育的规律那种大胆的想象令我震惊！
对,这是我们6年级的课文,要写人物和心理,而且要刻画细致,我那篇作文优加,您如果还不会能问在下.再答：我很荣幸能帮助到您再问：写神态还是动作还是什么的？再答：要抓住人物的心理再答：主要写心理再问：那一
解题思路：在熟读文章的基础上抓住重点语句来分析理解。解题过程：.福楼拜 肖像：古高卢斗士式的大胡子，蓝色的大眼睛。 语言：他的声音特别洪亮，仿佛吹响一把军号。有时雄辩过人。他可以用一句很明了很深刻
持枪哨兵想说出真相．他哥哥不让他说．被团长的品德感动,也是对团长的深深的敬意．表示他对团长大公无私的品质的敬意．
MEN第一声BO第二声ZHANG第三声
因为鲁迅看着受伤的车夫,再次感受到了旧社会的黑暗,再次感受到生活在水深火热中的人民的痛苦,而自己却没法给予更多的帮助.
有6个人物.3个正面人物：伯诺德夫人、杰奎琳、杰克.其他全是反面人物.
Elizabeth——伊丽莎白班纳特FitzwilliamDarcy——达西先生JaneBennet——简班纳特CharlesBingley——彬格莱先生WilliamCollins——柯林斯Geor
1.我最崇敬上校,因为他的无私,他的奉献,他严于律己的精神和他宁愿奉献出自己的弟弟的精神,这所做的一切一切,令我感动.2最后以自然段以比喻的手法,将军人比作群雕,暗指他们无私奉献,在极其恶劣的环境下驻
1.这个用了比喻的手法,将军人比作高山,暗指他们无私奉献,在极其恶劣的环境驻守祖国边疆,无一丝怨言,就像雄伟的山一样,是我们人民群众坚实的依靠.2.这个就随意啊,答将军,就说他严格遵守军纪,尊老.答团
《我要比洋人强》“我要比洋人强.”这句话是我国著名物理学家杨振宁小时候立下的承诺.今天,我在课本上看到一篇爱国文章：《我要比洋人强》,读完这篇文章,我受益匪浅!这篇文章主要讲了：有一天,小振宁家来了几
D无依无靠、游手好闲的描述错误