在初中物理电学三大实验--目的,步骤,结论.-搜答案-智慧作业帮

只有大学的应该格式一样吧：）实验目的：实验仪器：实验步骤：实验内容：数据记录：数据处理：去了你们不用的应该就好了吧~

改变滑动变阻器的值,电流和电压也发生改变,这样就可以求电阻平均值,减小误差.不管什么情况好像一般都是控制电流和电压的作用改变阻值,多测出几组电流电压就可以得出他们的比值大小一样（有误差）,即电流与电压

目的是：1、学习用电压表和电流表测量未知电阻的阻值；2、进一步熟练掌握电压表和电流表的使用方法；3、进一步学习滑动变阻器的使用方法和在电路中的作用.

这里没有第十题吧?再问：18再问：��再问：再答：

双伏法

八中门口

1B2BC3没有正确答案,正确应该7:5原因:\1:A、通过甲灯的电流比乙灯大因为串联电流相等C、甲灯的额定功率比乙灯大和额定功率没有关系D、乙灯对电流的阻碍作用比甲灯大P=I^2R电流一样,灯暗的功

都有很多,足够做死你了

我只能告诉你常考的1.串并联电流电压规律：一般都是通过数据,得出串联电流都是相等的,所以串联电流处处相等.电源电压等于各用电器两端电压之和,所以电压为总电压等于分电压之和. 并联干路电流等于

如果电路图的图片出不来,你就自己画个串联的电路图串联电路电压的特点：串联电路的总电压等于各部分电压之和.U＝U1+U2并联电路电压的特点：并联电路各支路两端的电压相等.U＝U1＝U2

这个在任何地方都很少啊你可以到当地教育部门有个专门为学校配备仪器的仪器站找一找

化学实验室首先注重的是玻璃器皿的质量,以前还在上初中的时候,经常看到有玻璃器皿加热过程中爆裂,当然,那些都是质量比较差的.那时候老师也都没注意这个事情,学校管这个事的也都不去注意,直到有一次出了状况.

郑大老校区北门,就是中原路上大学路和郑大北门中间那一段有几家卖实验器材的

苏沪实验器材经营部百度地图

听说只有一家,上周我爸爸给我买了一套.你不能在学校买吗?反正一个价.

你要的是学生用的.上网购买吧.淘宝.个人教育局有专属的仪器配置站点我想个人是不卖的

电流表,电压表,导线,灯泡,二极管,电动机,开关,继电器,电阻

草,人家说100字.白痴都知道有导线开关电源.

初中物理中测量的物理量，直接用测量工具测量的有：温度计测温度；电流表测电流；电压表测电压；电能表测电能；刻度尺测长度；天平测质量；量筒测体积；弹簧测力计测力；气压计测气压等．间接测量的有：电流表电压表

这个是有固定格式的1.实验题目2.实验目的3.实验仪器4.实验步骤5.实验结论6.实验心得