在一次课外实践中AC=50

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 17:08:18
(2014•秦淮区二模)某课外兴趣小组在综合实践活动中研究了简易密度计的制作.他们取一根饮料吸管,将一些铜丝从吸管的下端

(1)∵密度计不管是在水中还是在液体中,都是漂浮状态,∴F浮水=F浮液=G,设密度计的底面积为S,已知吸管浸入水中的深度为8cm,浸入液体中的深度为10cm则ρ水gSh水=ρ液gSh液,即:1.0×1

(2010•白下区二模)(1)某班级组织了一次物理课外实践活动,试比较全班同学中从一楼爬上三楼过程中谁的爬楼功率最大.为

(1)上楼是克服自身重力做功,功等于自身重力和楼高的乘积,功率等于功和时间的比值;比较全班同学谁的爬楼功率最大时,因都是从一楼爬上三楼,所以上升的高度相同,只要再测出人体的重力和同学爬到三楼所需的时间

如图,在一次课外实践活动中,同学们要测量某公园人工湖两侧A、B两个凉亭之间的距离,现测得AC=50m,BC=80m,∠C

余弦定理a²=b²+c²-2bc·cosAab=根号下(bc的平方-bc的平方+2ac*bc*cos角cba)再问:ûѧ�����Ҷ��?������再答:百度余弦定理这

如图,在一次课外实践活动中,同学们要测量某公园人工湖两侧A,B两个凉亭之间的距离,现测得AC=30m,BC=70m,∠

余弦是没错,但结果貌似应该是50m吧. 如果不会套公式,可以用传统方式来做,如图所示:延长BA到D,使CD垂直于BD.由于∠CAB=120°,AC=30,所以CD=30×cos60°=15√

(2011·呼和浩特)如图,在一次课外实践活动中,同学们要测量某公园人工湖两侧A、B两个凉亭之间的距离,现测得AC=30

过C做AD垂直AB延长线于D,有角CAB=120度得角CAD=60度,故角ACD=30度,所以由在直角三角行中30度角所对的直角边等于斜边的一半所以,AD=1/2AC=15cm,又由勾股定理可得在直角

在一次课外实践活动中,同学们要测量某公园人工湖两侧A,B两个凉亭之间的距离.现测得AC=30m,BC=70m,∠CAB=

如图,作CD⊥AB于点D.在Rt△CDA中,AC=30m,∠CAD=180°-∠CAB=180°-120°=60°.∴CD=AC•sin∠CAD=30•sin60°=153m.AD=AC•cos∠CA

周友银同学在课外实践活动中自制了一个可调节亮度的台灯,他设计的电路如图16所示.灯泡上标有“220V 40W”,滑动变阻

1:由p=ui=u*u/r得r=u*u/p=220v*220v/40w=1210欧2:不知道你的电路图,但最亮时变阻器电阻为0∵电压,电阻不变∴p=ui不变∴p=40w

某同学在课外实践活动中自制了一个可调节亮度的台灯,他设计的电路是串联.灯泡上标有“220V 40W”,

(1)因为是串联电路,所以滑动变阻器R=0时,灯泡最亮实际消耗的电功率即为额定功率40W(2)串联电路中灯泡最暗时,所以滑动变阻器R=990Ω.由P=U^2/R得灯泡的电阻R'=U^2/P=220^2

在一次数学实践探究活动中,小强用两条直线把平行四边形ABCD分割成四个部分

(1)无数组;(2)只要过对角线的交点(或中心),任画一条直线即可.如图:(3)这两条直线过平行四边形的对称中心(或对角线的交点)

课外实践活动中,小明仔细观察了家中的电能表,表盘信息如图所示,电能表的示数为______kW•h.若某用电器在该电路中单

(1)电能表的示数为81.3kW•h;(2)因为电路中每消耗1kW•h的电能,指示灯闪烁3200次;所以当指示灯闪烁320次时,消耗的电能为:W=320imp3200imp/kW•h=0.1kW•h=

在课外实践活动中,用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔0.2s曝光一次.

因为空气阻力和物体和空气的接触面积有关,思路就是:如果减小物体表面积是否可以减小空气阻力从而减小最大速度,以验证猜想做法是将纸锥揉成纸团重新试验!(同时可保证物体质量相等)

课外实践活动中,数学老师带领学生测量学校旗杆的高度.如图,在A处用测角仪(离地高度为1.5米)测得旗杆顶端的仰角为15°

∵∠ECD=15°,∠EDF=30°,∴∠CED=15°,∴∠CED=∠ECD.所以DC=DE=23米.在Rt△EDF中,由sin∠EDF=EFDE,得EF=DE•sin∠EDF=23•sin30°=

如图,在一次数学课外实践活动中,要求测教学楼的高度AB、小刚在D处用高1.5m的测角仪CD,测得教学楼顶端A的仰角为30

在Rt△AFG中,tan∠AFG=AGFG,∴FG=AGtan∠AFG=AG3=33AG.在Rt△ACG中,tan∠ACG=AGCG,∴CG=AGtan∠ACG=3AG.又CG-FG=40,即3AG-

(2013•翔安区一模)如图,在一次课外实践课上,小明和小亮分别从相距100米的A、B 两地观测空中C处的一个

如图,过点C作CD⊥AB于点D.则在Rt△BDC中,∵∠CBD=45°,∴BD=CD,∴AD=AB﹢BD≒100﹢CD,在Rt△ADC中,tan∠CAD=CDAD,∴CD=AD×tan∠CAD,即CD

六年级英语短文介绍一次你的课外实践活动五句话

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