在1::10的平面图上量得一间房

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 10:58:11
一幅平面图,比例尺是10:1,表示( )是( )的10倍.在这张平面图上量得1分米的长度表示实际长度的

一幅平面图,比例尺是10:1,表示(实际长度)是(图纸长度)的10倍.在这张平面图上量得1分米的长度表示实际长度的(1)厘米.

在一幅比例尺为1:500的平面图上量得一间长方形教室的周长是10厘米.长与宽的比是3:2.求教室的【图上面积】

周长是10厘米,长与宽的比是3:2.3+2=5,10÷2=5长=5×3/5=3厘米宽=5-3=2厘米比例尺为1:500实际的长=3×500=1500厘米=15米实际的宽=2×500=1000厘米=10

在一幅比例尺1:500为的平面图上量得一间长方形教室的周长是10厘米,长与宽的比是3:2.

(1)10÷2=5(厘米)2+3=55×25=2(厘米)5×35=3(厘米)3÷1500=1500(厘米)=15(米),2÷1500=1000(厘米)=10(米),图上面积:3×2=6(平方厘米),实

在一幅比例尺为1:500的平面图上量得一间长方形教室的长是3厘米,宽是2厘米.

(1)图上面积:3*2=6(平方厘米)实际面积:(3*500)*(2*500)=1500000(平方厘米)(2)图上面积:实际面积=6:1500000=1:250000=1:500²不明白可

在一幅1:200的平面图上量得一块草地的长是24厘米,宽是16厘米,把这块草地画在1:500的平面图上,这时图上画的面积

24/200分之1,16/200分之1,算出实际的长和宽.再分别*500分之1,就可以了.不懂可以再追问再问:答案是61.44对吗再答:我没算,但是我知道做的方法。你自己算算看吧

在一幅比例尺为1:200的平面图上量得一间长方形教室的长是3厘米,宽是2厘米.

(1)求这间教室的图上面积与实际面积比例尺1:200表示图上一厘米代表实际200厘米.则(1)教室图上面积为2乘以3等于6平方厘米.实际面积为600厘米乘以400厘米即240000平方厘米,或者24平

在一幅比例尺为1:500的平面图上,量得一间长方形教室的周长是10cm,长与宽的比是3比2.

实际周长=10×500=5000厘米=50米长+宽=50÷2=25米长=25÷(3+2)×3=15米宽=25-15=10米面积=15×10=150平方米再问:写出图上面积和时间面积的比,并于比例尺进行

在一幅比例尺为1:500的平面图上量得一间长方形教室的周长是10厘米.长与宽的比是3:2.求这间教室的面积

图上距离长=10/2X(3/5)=3cm宽=5-2=2cm时间距离长=3cmX500=15m,宽=2X500=10m面积=15X10=150平方米

在一幅比例尺是1:10000的施工平面图上,量得要修的一段路长72厘米.

72×10000=720000厘米=7200米7200÷(3+5)×3=900×3=2700米甲队7200-2700=4500米乙队

在一幅平面图上量得一间长方形小房子的长尾厘米,宽为3厘米.比例尺为1:250.求小房子的图上面积和实际面积

长是多少呢?再问:4厘米再答:图上面积3*4=12(平方厘米)实际面积4*250=1000(cm)3*250+750(cm)1000*750=750000(平方厘米)

在一幅比例尺为1:500的平面图上量得一间长方形教室的长是3cm,宽是2cm,求这间教室的图上面积与

图上面积:S=2×3=6平方厘米.实际面积:比例尺为1:500表示图上1㎝等于实际500㎝,所以长方形教室的实际长度为3×500=1500㎝=15m,宽度为2×500=1000㎝=10m,实际面积就为

在一幅比例尺为1:500的平面图上量得一间长方形教室的长是3cm,宽2cm.

比例尺为1:500,是说明图上尺寸和实际尺寸的比例因此教室的实际长为3×500=1500cm;实际宽为2×500=1000cm(1)教室的图上面积3×2=6平方厘米实际面积1500×1000=1500

在一幅比例尺是1:1000的平面图上,量得一块正方形菜地的边长是10厘米.这块菜地的实际面积是多少公顷

10*1000=10000(厘米)10000*10000=100000000(平方厘米)=1000000(平方分米)=10000(平方米)=1(公顷)

在一幅比例尺为1:500的平面图上,量得一间长方形教室的长是3厘米宽是2厘米.写出图上面积和实际面积的比

图上面积 3X2=6平方厘米实际面积 (3X500)X(2X500)=1500X1000=1500000平方厘米面积比   6∶1500000=1∶250000