哥哥沿向上移动的自动扶梯从顶向下走,共走了100级

设从站台到地面有X级台阶,电梯向上的速度为Y级/秒.人走过的台阶数与电梯在人上楼过程中上升的台阶数之和就是总共的台阶数,由已知,如果每秒上1级,则经过20秒可到达地面：故：20＋20Y＝X……（1）如

设人的速度为u,上楼时间t1,下楼时间t2,单个台阶长d,台阶总长s,则有：上、下楼时楼的速度是不变的：(u×t2-s)/t2=(s-u×t1)/t1人数的台阶数实际为人跑的路程,上楼时：u×t1=N

（100+50）÷2=75（级）=150÷2,=75（级）．答：能看到的部分有75级．故答案为：75．再问：请告诉我每一步的意思好吗，太感谢了再答：哥哥沿着向上的自动扶梯从上向下走到底，逆向行走，自动

设扶梯露在外面的部分有s级,扶梯的速度为v2,女孩自身的速度为v1,则男孩自身的速度为2v1．则v1+v2为女孩上扶梯的速度,2v1+v2为男孩上扶梯的速度．V1*s/v2+v1=18(1)2v1*s

设自动扶梯的恒定速度为N级/秒,人的相对梯的速度v等于M级/秒上楼用时T1=N1/M,所以该扶梯的梯子实际级数＝T1＊（N+M)下楼用时T2=N2/M,所以该扶梯的梯子实际级数＝T2＊（M-N)所以T

1、S为可见部分的级数,x为弟弟每单位时间的级数,a为电梯每单位时间的级数,哥哥下楼是追击问题,弟弟上楼是相遇问题.[S/（3x-a）]*3x=150[S/（x+a）]*x=75两式相除得到x=5/3

解题思路：设人的速度为v1，电梯的速度为v2，电梯总级数为N，上楼时间为t1，则人的速度乘以上楼时的时间加上电梯的速度乘以上楼时的时间就等于电梯总级数N；设下楼时间为t2，则人的速度乘以下楼时的时间减

设v1为人的速度，v2为电梯的速度电梯总级数为N，自动扶梯每级长度为L，上楼时，时间为t1，则v1t1+v2t1=NL，v1t1=N1L下楼时，时间为t2，v1t2-v2t2=NL，v1t2=N2L联

怎么可能是135s,逆走都才90s.-_-!设电梯长l,电梯速度v,人速度n所以,l/(v-n)=90l/(v+n)=30两式消掉n,得到l/v=45s所以他不走,乘扶梯从底向顶要45s

（100+50）÷2=75（级）=150÷2，=75（级）．答：能看到的部分有75级．故答案为：75．

设人相对梯的速度大小是V1,梯的速度大小是V2,底到顶的距离是S　　当人沿梯向下走时,所用时间是t下＝8分钟这时有　S＝（V1－V2）*t下（以地为参照物研究,下同）　　当人沿梯向上走时,所用时间是t

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（1）设总长是S，电梯的速度是V1，人的速度是V2，则S=7.5（V2-V1），S=1.5（V2+V1），即7.5（V2-V1）=1.5（V1+V2），6V2=9V1，V2=1.5V1，那么人不走，时

个人认为是75设路程为S妹妹速度是V（那哥哥速度就是2V）电梯速度为X因为两人上楼梯的路程与时间是一样的有方程S/（2V-X）=S/（V+X）得出V=2X这就是妹妹的速度与电梯速度的关系那就是说妹妹走

设人的速度为v人,电梯速度为v梯,距离为s,则依题意得：7.5(v人-v梯)=s①1.5(v人+v梯)=s②其中的7.5和1.5均以分钟为单位.①+5②得：15v人=6ss=2.5v人2.5分钟=2分

分析：应先根据男孩和女孩所走的路程得到所用的时间的比．等量关系为：男孩所走的路程+扶梯在相同时间运行的路程=女孩所走的路程+扶梯在相同时间运行的路程．设男孩的速度为2,则女孩的速度为1．∵男孩步行了2

设：楼梯总长为：z,楼梯的的速度为：y,人的速度为：x则有.zx/（x+y)=16（1）zx/（x-y)=48（2）解得：x=2y（3）把（3）代入（1）则有：2zy/（2y+y)=16解得：z=24

电梯共150级：电梯X级电梯每分钟走Y级那么方程组是(20+Y)*5=(15+Y)*6则Y=10则X=(20+Y)*5=(15+Y)*6=150

设总长是S，电梯的速度是V1，人的速度是V2，则S＝7.5(V2−V1)S＝1.5(V1+V2，7.5（V2-V1）=1.5（V1+V2），6V2=9V1，V1=23V2，那么人不走，时间是：SV1=

不是说你.先发发牢骚（肠不断）：现在的教育是让学生去比,谁更能歪着斜着倒着运用有限的知识.比的不是知识量和运用知识去解决生活工作中的实际问题的能力.（如这题有必要吗?有可能吗?!）如果让学生把大量花在