作业帮周末布置什么语文作业
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/22 06:00:46
这个只能问你老师了
布置作业的目的之一就是巩固当天所学的知识,按照当天的学习进度和学习任务来布置就好了啊,需要注意的是注意作业布置的量度和难度,要符合学生的接受能力才行
如果是五年级的学生的话,就应该多做一些数学题,最好从基础做起,而不是只攻难题.其次英语方面也是不可忽视的,除了记单词,背课文之外,还应练口语
1、毯渲勒吟迂襟蹄貌拘羞涩跤偏涯3、晰伞抚绍疆陷5、牧蓑遮醉媚锄剥6、毡卸咀嚼漠寞袄袍傻8、胚祸患臂赋淘妨岂痴绞汁厘愧亏10、梁惠诣乃曰禽11、侮辱谎敝矩囚嘻臣淮柑橘枳贼赔14、妮役硝炭谊谣噩耗跺嫂挎
你打电话问同学啊!
先准时让孩子复习和预习功课,帮孩子理解疑难问题,尽量不要给孩子买太多的试卷或练习,会让孩子产生反感,多给孩子买课外读物或名人作品,陶冶孩子的情操,让孩子养成做笔记和写日记的习惯,对孩子以后的语文成绩会
1.要确立有效的作业观.种种原因导致有些教师对作业认识产生偏差,认为作业就是为了应付考试,提高考试成绩.这种唯分数、纯功利的认识,使大多数教师在安排作业训练时,总是针对考试进行设计,有的题型甚至就是考
我们老师给我们布置了那个演讲稿,希望自己写上吧
一般来说,小学生的寒假作业就是市教育局统一发的一本寒假作业练习册.唯一的作业.不过有些老师会要求写5篇或10篇作业,一般要求100字以上.
手抄报再问：还有讷再问：^o^^o^再答：日记再答：习题再答：都有可能奥再问：嗯嗯！^v^^v^
尝文师布业（注：尝原意是曾经,在这里翻译成已经做过的事）
一年级?小学?还是中学,如果小学就留一个叫做“26个字母的故事”吧,想当年我一年级时候为了完成这个作业,把字母背的滚瓜烂熟,至今背英语有时后还用的那时想出的故事呢如果初一的话就留卷子吧
组合图形的面积计算公式是没有标准答案的,但我可以把组合图形中最常见的告诉你：三角形的面积：底×高÷2三角形的底：面积×2÷高三角形的高：面积×2÷底平行四边形的面积：底×高平行四边形的高：面积÷底平行
背作文,练写字,这是个人认为最重要的关于语文的两件事
读读记记和读读写写全部吗读读写写地震混乱安顿昔日废墟坚定挖掘绝望爆炸叹息悲痛颤抖拥抱糟糕确实自豪誊写敬仰奇妙出版戏剧严厉灵感创作源泉警告提醒歧途谨慎把握极端断言欢声笑语破烂不堪满怀信心一如既往读读记记
作业与教育活动的其他各个方面有着密切的关系.它既是教师教学活动的一个重要环节,又是学生学习过程中的一个重要的组成部分.优质的作业有助于学生所学知识的巩固、深化,有利于学生智力和创造才能的开发.作业布置
如果你只想让学生学到知识,那就让他们原封不动的抄写或者死记硬背.但是如果你想让他们学到知识的时候,同时又能感受到语文的魅力和乐趣：（1）不妨把课后练习题换一种巧妙的形式,布置下去.如人教版三上P18页
一、作业设计多样化作业不要机械的抄写,要少,要精练.体现多样化,让学生在最短的时间内,写的轻松,学得快乐,不断获取更多的新知识.1、听一听.根据低年级年龄特点,设计一些有趣的故事作业,让学生回去后再把
历史只是让一个了解过去.借鉴过去用来反照现实,避免犯相同的错误.一本被后世追捧的书.资治通鉴.这个是猫大大点评过的书.很值得推荐.历史书不需要看的很多.如果是为了取得历史分数,那么就看下初中所有考题试
可以增加理解能力哦!方便生活,学点总是好的.其实吧,学什么都没好处,像数学的方程根本就用不上吗!难道有哪个傻子买菜的时候用方程算?