叶绿素提取实验rf值

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 22:02:03
为什么提取叶绿素实验中,滤纸条从上到下是胡萝卜素,叶黄素,叶绿素a,叶绿素b?

溶解度法分离叶绿素和类胡萝卜素的机理是叶绿体中色素在层析液中溶解度不同,溶解度高的在滤纸上扩散的快,溶解度低的在滤纸上扩散的慢.

叶绿素的提取与分离实验 填空

(5)①溶解色素;②研磨充分;③保护色素.

在提取叶绿素实验中,二氧化硅如何起作用?

二氧化硅在研磨时与叶肉细胞摩擦,利于细胞和叶绿体破碎,从而使叶绿素充分释放.

叶绿素提取

解题思路:色素的提取解题过程:解析:由于甲在提取过程中用的是水,而色素不溶于水,因此得到的提取液中不含色素,得到的结果对应②;乙的操作正常,得到的结果对应④;丙在研磨过程中没有加入CaCO3,部分色素

高中生物中关于叶绿素的提取与分离实验

扩张时溶解的是色素,原理是依据色素的极性差异(即在有机溶剂中的溶解度的差异),流动相是有机溶剂,固定相是水(均匀分布在滤纸上).在流动相里溶解度高的色素先扩张,溶解度低的后扩张.无“水”乙醇里没有水.

提取和分离叶绿素中的色素实验结果

答:1、提取的叶绿体的色素,叶绿体的色素能够溶解在有机溶剂中.利用这点提取叶绿体色素,其结果:叶绿体色素的分离结果:叶绿体的色素在有机溶剂中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快,溶解度低的

关于叶绿素的提取和分离实验

荧光:叶绿素溶液在透射光下呈绿色,而在反射光下呈红色的现象.叶绿素分子吸收量子从基态上升到激发态,后因不稳定从第一单线态回到基态所发射的光就称为荧光.叶绿素的酒精溶液在透射光下为翠绿色,而在反射光下为

高中生物叶绿素提取分离实验的录像

就是你要求的,我们上课也看过已发送,请查收

叶绿素提取分离实验的层析液成分是什么

下面四种都可做层析液:(1)20份汽油、2份丙酮、2份石油醚、1份苯.将滤纸条直接用该层析液进行层析,就可以得到比较理想的效果.(2)9份体积分数为95%的酒精和1份苯混合.(3)汽油或四氯化碳加少许

叶绿素提取实验中碳酸钙的作用是什么?

防止叶绿素被破坏(在研磨时)

叶绿素提取实验中的问题

因为如果不剪,由于毛细现象会使两个角的色素扩散的比中间的快些,剪了之后就是相同的了.

高中生物实验叶绿素的提取

A是浅绿不加碳酸钙叶绿素有一些会被破坏B是无色不加酒精不能提取叶绿素C是深绿不加水颜色深

高中生物叶绿素提取与分离实验

可以简单理解为:溶解度越是大的话溶质和溶剂之间的作用力就越大,相应的溶质伴随溶剂移动的速度就快一点.具体的涉及到一个分配系数的概念,还有固定相流动相什么的,很难解释.你可以查查关键词:纸层析,分配系数

求叶绿素提取的实验步骤

叶绿素的提取▲将新鲜菠菜(Spinacia)叶片洗净擦干,去叶柄及叶脉.称取样品8g,剪碎置研钵内,加入8cm3丙酮及少许固体碳酸钠,迅速研磨成匀浆;然后再加入20cm3丙酮充分研磨.▲在一玻璃漏斗底

在 叶绿素的提取和分离 实验

碳酸钙和有机酸反应生成中性盐、二氧化碳和水,此过程把有机酸消耗完了,从而不让有机酸破坏叶绿素分子.^__^再问:或许我应该说为什么有机酸会破坏叶绿素中的镁离子再答:因为有机酸中的氢离子能将叶绿素中的镁

关于分离提取叶绿素的实验

色素提取的原理:叶绿体中的色素溶解于有机溶剂,如酒精或丙酮(相似相溶),根据此原理可以将叶绿体中的色素提取出来,形成色素液.色素分离的原理:四种色素在层析液中的溶解度不同,因而随层析液在滤纸上扩散的速

关于叶绿素的提取和分离实验的问题?

1、与各种色素在层析液的溶解度有关.2、研磨时加入无水乙醇(溶解)、二氧化硅(帮助研磨)、碳酸钙(防止液泡中的有机酸破坏叶绿素).

Rf值是什么?好像是什么色谱分析的吧我们在叶绿素的提取和分离的实验中涉及到这个概念,并且要求计算运用希望哪位达人能给出个

Rfvalue写做Rf值.主要是纸上层析法的用词.源自流速(rateofflow).溶剂从原点渗透到距离a(一般在20—30厘米时测定)的时候,如果位于原点的物质从原点向前移动到b,那么b/a的值(0

为什么在叶绿素的提取实验中 前也要洗手

洗手……这是为了你的安全着想吧?貌似那个实验要用到什么有机物来着

分离提取叶绿素的实验问题

因为层析液是在下方接触滤纸条啊,当然向没有层析液的一侧,即向上扩散.