2年级上册语文书第一课文

1-4单元都没有.5-6单元的文言文是需要背诵,根据老师的不同,背诵的内容也不同.（一般来说分2种,1.全文背诵.2.段落重点句背诵）诗词当然背诵.课外阅读也得背诵.（根据老师不同,背诵的内容也不同)

第一单元1、白杨礼赞（茅盾）2、囚绿记（陆蠡）3、*西花厅的海棠花又开了（邓颖超）4、*草莓（伊瓦什凯维奇）口语交际——青春畅谈写作——倾叶心声综合性学习——献给教师节的一份特殊礼物第二单元5、孔乙己

买本新书全有了

新华书店有卖的,还有硬笔写字本一套的,还能网上订.

师恩难忘那年正月新春,我不满6周岁,便到邻近的乡村小学去读书.　　这个小学设在庙内,只有一位老师,教四个年级.当时学生少,四个年级才一个班.老师姓田,17岁就开始教书了.他口才、文笔都很好.　　开学头

人教版五年级上册语文课文第一课窃读记作者：林海音转过街角,看见饭店的招牌,闻见炒菜的香味,听见锅勺敲打的的声音,我放慢了脚步.放学后急忽忽地从赶到这里,目的地可不是饭店,而是紧邻它的一家书店.我边走边

《窃读记》读后感五年级上册语文的第一课,就是林海音写的《窃读记》,描写的是作者小时候很穷,没有钱买书,只能去书店窃读,从书中得到了很多乐趣.她常常光顾书店,却从不购买书,所以她想方设法地把自己隐藏起来

13课《在大海中永生》,14课《高尔基和他的儿子》15课《艾滋病小斗士》就这么多,还有习作4.练习4

1、《窃读记》课文原文\x09转过街角,看见饭店的招牌,闻见炒菜的香味,听见锅勺敲打的的声音,我放慢了脚步.放学后急忽忽地从学校赶到这里,目的地可不是饭店,而是紧邻它的一家书店.\x09我边走边想：“

我光说题目吧第一单元1《社戏》2《安塞腰鼓》3《竹影》4《观舞记》5《看戏》6《口技》第二单元1《邓稼先》2《闻一多先生的说和做》3《纪念白求恩》4《音乐巨人贝多芬》5《福楼拜家的星期天》6《孙权劝学

1课：痴想隐秘铁青凝成诱惑暄腾一瞬间2课：训诫耸立迂回凝视啜泣纳罕瘦骨嶙峋心惊肉跳头晕目眩小心翼翼3课：零落断续收敛宽恕卑微一丝不苟4课：终极迸溅繁密伫立凝望伶仃稀零忍俊不禁仙露琼浆蜂围蝶阵盘虬卧龙5

现在背的话到了开学早就忘的干干净净了（除非你不嫌麻烦每隔几天再背一次）,还不如学课文后在理解的基础上背呢,这样背得又快又记忆深刻.再问：o(︶︿︶)o唉、、、。这个不用你管。。我只是想预习一下。。。拜

在山的那边作者：王家新一小时候,我常伏在窗口痴想——山那边是什么呢?妈妈给我说过：海哦,山那边是海吗?于是,怀着一种隐秘的想望有一天我终于爬上了那个山顶可是,我却几乎是哭着回来了一一在山的那边,依然是

我喜欢“窃读记”这篇课文,小主人公窃读的情景时常浮现在我的眼前,从中我也体会到读书时艰辛的,更是其乐无穷的

窃读记作者：林海音转过街角,看见饭店的招牌,闻见炒菜的香味,听见锅勺敲打的的声音,我放慢了脚步.放学后急忽忽地从赶到这里,目的地可不是饭店,而是紧邻它的一家书店.我边走边想：“昨天读到什么地方了?那本

今年最新(人民教育出版社):.词语盘店:读读写写,读读写写.口语交际``写作:走进音响世界,选择生活中的几种音响或听音响的录音,发挥想象进行说话和习作.日积月累:6句诗(李白,刘方平.)趣味语文:

第一组识字11秋天的图画2黄山奇石3植物妈妈有办法4古诗两首语文园地一第二组识字25一株紫丁香6我选我7一分钟8难忘的一天语文园地二第三组识字39欢庆10北京11我们成功了12看雪语文园地三第四组识字

人教版六年级上册语文书第一课《山中访友》

在山的那一边,走一步再走一步,蝉,贝壳,紫藤萝瀑布,童趣,理想,行道树,第一次真好,人生寓言（节选）周国平,我的信念玛丽居里,论语十则,春,济南的春天,夏感梁衡,秋天何其芳,观沧海,次北固山下,钱塘湖

.二、卷面分析：本次试题共分为三大部分,分别是：基础知识积累与运用、阅读积累与运用和阅读.整体来看,试卷题量较大,内容比较丰富,对学生知识点的考察比较全面,从学生对基础知识的掌握到学生理解能力的提高再