作业帮化简不求值
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/09 19:39:26
解题思路：注意角的“二倍”关系，利用二倍角公式。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/i
解题思路：利用补集思想求解解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/read
解题思路：结合根与系数的关系进行求解解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include
解题思路：本题主要将5-a+2b转化成5-（a-2b)的形式即可解答解题过程：
解题思路：化简后代入计算。解题过程：请看附件最终答案：略
因m为方程的根,代入是m²+3m-1=0,即m²+3m=1所以（m-3)/(3m²-6m)÷[(m+2)-5/(m-2)]=（m-3)/3m(m-2)÷[(m+2)(m-
解题思路：利用配方法求解。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/read
解题思路：利用二次函数的图像性质解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/r
解题思路：配方解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.php?
解题思路：把a,b,c代入方程整体求值。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/inclu
解题思路：利用导数分析单调性常要对字母讨论解题过程：最终答案：略
⑴原式=(2a1)(2a1-2)3=(2a1)(2a-1)3=4a²-13=4a²2=4*22=10⑵原式=(x1)xx-(x1)(x-1)=(x1)(x-x1)x=2x1=-11
解题思路：根据对数的定义以及对数的换底公式来进行化简计算.解题过程：
解:D=ri-r1,i=2,3,...,na1xx...xxx-a1a2-x0...00x-a10a3-x...00......x-a100...an-1-x0x-a100...0an-x第i列提出a
解题思路：因式分解解题过程：最终答案：略
原式=（2a+3）(a-1)-（2a²（a+2））/(a+2)=2a²-2a+3a-3-2a²=a-3∵a=2-根号3∴原式=2-根号3-3=-1-根号3
解题思路：对数的计算解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.p
解题思路：注意发现规律解答解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/read
解题思路：解：x^2-3x+1=0x-3+(1/x)=0x+(1/x)=3所以x+=(x+1/x)-2=3-2=9-2=7因为网站有规定，每次只解一题，希望你在提问广场再提问一次好吗？解题过程