化学高考真题2014

俯视刻度,看到的容量就会变大,一样的量除以更大的容量,浓度会变小再问：不应该是这样吗？再答：看的是中间凹出再问：刚刚上了柳高、南二和南三的贴吧，有传AC都对。然后我应经翻了很多遍书了，都说偏大，看的是

解题思路：2012年历史高考真题全国各地试题汇编解题过程：1．（2012年上海卷）《左传》日：“桀有昏德，鼎迁于商，载祀六百。商纣暴虐，鼎迁于周。”下列成语中的“鼎

解题思路：[例1]某同学通过下列装置进行实验，推断SO2与Na2O2反应的产物，已知SO2可由浓H2SO4与Na2SO3反应制取，Na2O2完全反应。（1）怎样确定反应中是否有O2生成？　　；（2）装

解题思路：研究高考真题找出固定考点，然后再针对复习是可以的，只要你有恒心，一定能成功。解题过程：化学是很碎，但有骨架。化学反应原理部分一定要懂。无机化学部分氧化还原反应和离子反应一定要会。然后元素化合

解题思路：需要把各部分的知识点掌握，做题时要思考各种条件是怎样用的，多总结解题过程：http://www.mathschina.com/free/Soft_NewElite.asp?ClassID=1

A、先增大,后减小B、减小C、物质的量保持不变,但浓度由于溶液体积增大,故浓度还是变小的,D,正确.再问：我找到菁优网上有解析了http://m.jyeoo.com/chemistry2/ques/d

先说说问题补充里的问题T1和T2确实是一样的所以我们提出平衡状态下CO为0．8MOL、　H2O为0．2MOL（若没有T1T2这个条件不能判定是不是平衡状态）接着我们来解决题目上面知道平衡状态CO2为0

d.arrival是名词,只能接a.或d.原意应该是：请一到就与我们联系,我们等待你的好消息.所以接on如果用before,意思就成了：请在到之前就与我们联系,我们等待你的好消息显然意思牵强,逻辑不通

解题思路：老师是河北的,实行的是3+X.理科X为物理,化学,生物三科综合.整体要求看,化学仍然将维持变化不大,注重基础,以课本为纲的思想进行考查,题目以中低档题目为主,注重基础考查与能力并行.不是你是

三中反应形式：1Fe2O3+Fe=3FeO反应后混合物中含有6molFeO、4molFe2O3则FeO与Fe2O3的物质的量之比为：3:224Fe2O3+Fe=3Fe3O4反应后混合物中含有3molF

解题思路：根据氧化还原反应中的电子得失、化合价升降、原子守恒来判断！解题过程：反应前铬化合价为+6，把+2价铁氧化为+3价，而铬被还原为+3价。由产物FeO·FeyCrxO3知，其中Fe

别指望考试出现平时做过的实验内容.想少扣点分看你的决心的：死的办法就是多练题,从题里找感觉；活的办法就复杂一点需要你把所学过的物质的物理性质化学性质掌握清楚并且要活学活用.还有一些实验仪器的作用搞清楚

有一瓶澄清的溶液,其中可能含有NH4+、K+、Na+、Mg2+、Ba2+、Al3+　、Fe3+、Cl－、I－、NO3－、CO32－、SO42－,取该溶液进行以下实验：⑴取pH试纸检验,溶液呈强酸性,可

固体,就是氯化钠,根据纳原子守恒,物质的总质量,可以算出碳酸钠的质量.列两个方程知道了吧.第三个碱石灰吸收水,二氧化碳,所以不准.

过去完成时时解释说明过去的过去,若用过去完成时则是在“我去阅览室之前”它在被装修,至于在“我去阅览室时”是否被装修不知道.而句子意思是我去阅览室时它正在被装修,所以应用过去进行时

首先通过主族元素这个条件可以确定W是“O”（氧元素）,因为主族元素中只有氧满足最外层电子数是次外层电子数的3倍,然后通过X、Y和Z的原子序数之和是W原子序数的5倍可以确定他们的原子序数之和为40,而X

解题思路：基因的分离定律解题过程：同学，您好！现将一解析好的内容给您，供参考。选C。【解析】对题目中提到四种交配方式逐一分析：1.杂合子连续自交Fn中Aa的概率为（1/2）n，图中曲线Ⅳ符合；自交得到

红外光谱仪用来检测分子中含有什么键,比如O-H键,显然乙醇和乙醚中都有,故无法确定是否存在乙醚.还应该用核磁共振氢谱判断氢原子类型个数,方可确定是否含乙醚.仅供参考.建议你参考下答案或问问老师吧!

给你发了三份、但不一定是你要的,望支持一下

现在很少采用这种表达式了,因为这个书写是不规范的了,+Q,如果Q是正数,则表示放热,-Q表示吸热.现在通用的正确的表达应该是：在化学方程式后加分号；然后ΔH=kJ/mol.+表示吸热,－表示放热