作业帮勾股定理题初中
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/23 17:32:17
因为P1(x1,y1),P2（x2,y2）,…,P（xn,yn）,…是反比例函数y=k/x图像上的一列点,所以x1y1=x2y2=x3y3=...=k=a,所以A1·A2·…·An=a*a*...a(
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再答：再答：亲，我的回答你满意吗？给个好评吧，或者你可以继续问我哦再问：再答：再答：懂了吧再答：记得采纳哈
由题图可知：AB=50m,AC=30m,AC⊥BCBC=√(AB²-AC²)=√(50²-30²)=40(m)小汽车速度：40÷2=20(m/s)=72(km/
∵DE垂直平分AB∴AE＝BE∴∠BAE＝∠B＝22.5∴∠AEC＝∠B+∠BAE＝45∵∠C＝90∴AE＝√2CE＝3√2∴BE＝3√2
因为AD垂直于BC于D,所以,AC2=AD2+DC2AB2=AD2+BD2以上两式相加得AC2+AB2=AD2+DC2+AD2+BD2=DC2+2AD2+BD2带入已知所给等式AD2=BDxDC则上式
1、（1）NS=5000（2）需要的瓷砖总数为：N=5000×10000÷80=5000×125需要的灰白蓝三种瓷砖的快数分别是2N/5,2N/5,N/5是：250000,250000,1250002
DC^2=DE^2+CE^2=4+(AC-AE)^2=4+(12-AE)^2AE^2+BC^2=AE^2+36令DC^2=AE^2+BC^2即4+(12-AE)^2=AE^2+36(12-AE+AE)
解题思路：根据勾股定理进行说明解题过程：勾股定理适用于任意直角三角形。最终答案：略
1、能因为木箱对角线长为根号（30^2+40^2+50^2)=50根号2=70.70>702、设AD=X则AB=X+10由题可知AD+AC=BD+BC=15BD=10所以BC=5AC=15-X由AB^
你好,是不是要找一些练习题的,建议去百度文库搜一下“勾股定理题”就好了,下面是我给你找的一些25道题、（这些我没有做,不知道难度,但是有不会的我们可以一起讨论）
解题思路：根据勾股定理的逆定理可得出△ABC是直角三角形，从而判定△CBD∽△CAB，然后利用相似三角形的性质可求出CD的长度，也可求出进入我领海的时间．解题过程：最终答案：略
中国最早的一部数学著作——《周髀算经》的开头,记载着一段周公向商高请教数学知识的对话： 周公问：“我听说您对数学非常精通,我想请教一下：天没有梯子可以上去,地也没法用尺子去一段一段丈量,那么怎样才能
510平方减去240平方,用平方差公式,得(510+240)*(510-240)等于750*270等于75*27*100等于25*81*100.接着开方求得宽为450再问：学霸，我可以再问你几题吗？再
∵∠B＝30°,BD=4∴DE=2根据勾股定理可得BE=2√3∴AB=4√3在Rt△ABC中,∠B=30°,AB=4√3∴AC=2√3
应该是求证：AB^2+AC^2=4AM^2吧 第一题：延长DM到F,使得MF=DM 连接EF图可能不太清楚 ∵AM为BC边上的中线 ∴BM=CM&n
可以直接用.定理和逆定理都可以直接用于证明或计算直角三角形的题目.
勾三股四玄五,意思是两个直角边的平方和等于斜边的平方.3的平方加4的平方等于5的平方.
第一题7,第3题2派