作业帮初中语文综合性活动
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/11 03:01:22
解题思路：注意语言一定要委婉，写出自己的观点，言辞恳切。解题过程：（2）亲爱的父亲：每次放学回家都能看送我上学并在校门口等我，我非常感动父亲能这般体贴、保护我。谢谢您，亲爱的父亲！但有一事我想请求您听
通过这一次综合性学习,我们不仅学到了很多诗歌,还学会了诗歌的分类,这样更有助于我们学习诗歌,也收集了很多有关诗歌的故事,更重要的是,我们学会了自己写诗歌,因为是个充满了诗情画意,充满了自己的渴望,在诗
介绍自己的外貌,性格,爱好,优点,事例,缺点,事例,结尾：这就是我
⑶在这次综合性学习活动中,同学们对中央电视台这样一则公益广告很感兴趣：一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚,于是也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前,用欢快、稚嫩的声音说：“妈妈,您洗脚.”请你
先写这次活动我们是怎么开展的,因为我们老师先是叫我们去学校的图书阅览室界有关诗歌的书,然后摘抄自己喜欢的诗歌,我们还举办了诗歌朗诵会,所以就主要写了活动的收获.这是我的活动总结：为了很好地进行本次综合
在我的视野里,真正仁慈,真正善良的,莫过于我们脚下的这片土地了.千百年来,我们一直都将土地踩在脚下.但是土地却从来就没有抱怨过什么,不但没抱怨,还自始至终的在照顾着我们.当我们饿了的时候,土地就长出植
这个星期,老师带领着我们去“遨游汉字王国”,使我感受了汉字的有趣和神奇,了解了悠久的汉字文化,犹如品尝了一顿丰美的汉字大餐,我为收获着无数珍宝而欣喜若狂.通过遨游汉字王国,我知道汉字是仓颉发现的,在几
课外阅读是语文课堂的延伸,是“大语文观”的集中体现,有机地将课内阅读教学与课外阅读教学结合起来,将有助于学生综合素养的提升
小题1:要用通俗易懂的比喻来表达对语文的理解。示例：语文是一本永远读不完的百科全书，她传承着人类文明。（2分，形象比喻，句式相同，内容相符）小题1:①鲁迅的意思：要博览群书，读各种各样的好书。②柯勒律
阅读理解作文古诗文欣赏主要是这三方面,其实每个老师的教学都不一样,中考也临近了一个月的基础字词句学习,一个月阅读理解作文古诗文欣赏的练习!
首先请注意,如果是学科综合性活动,先要有学科性特点.然后再谈综合性.下面回答你的问题：1、思维的综合性2、材料的综合性3、学习过程与方法的综合性4、学习成果的综合性
那要看是什么题了,一般来说先要审清题意,注意题干中的关键性词语.然后归纳答案要点,组织语言回答,语言要准确简练.
环保”是一个永恒的话题它是人类文明程度的显现,更是人类生存发展的基础.善待环境,人类的家园会更美好,生活会更幸福；漠视环境,人类将会受到无情的报复.某班同学举行了题为“我的环保行动”的综合性学习活动,
通过这一次综合性学习,我们不仅学到了很多诗歌,还学会了诗歌的分类,这样更有助于我们学习诗歌,也收集了很多有关诗歌的故事,更重要的是,我们学会了自己写诗歌,因为是个充满了诗情画意,充满了自己的渴望,在诗
就是以实践为主,培养学生的学习兴趣,提高学生的表达能力
①答：A语义上的错误：“打”字是多义词,有捶打、殴打的意思,也有买卖饭菜的意思（老师学生来窗口打饭,就是买饭菜的意思；食堂窗口打饭给老师和学生,就是卖饭菜的意思）.多义词容易造成误解.B语法上的错误：
就是写活动的过程和活动感受和启发全解上有,但字数不多,扩写一下就行再问：好吧
什么题目
成语及含义见下：土崩瓦土倒塌,瓦碎裂.比喻彻底崩溃土崩鱼烂：土崩溃,鱼腐烂.比喻溃败不可收拾土豪劣绅：泛指横行乡里的地主、恶霸土鸡瓦狗：见“土鸡瓦犬”土鸡瓦犬：亦作“土鸡瓦狗”.用泥做的鸡,用瓦做的狗
背书,接触大自然