初中生做语文阅读题的各种题型技巧,要全面通俗易懂,最好有例子,好的话追加悬赏

做题三步走：第一步,纵观全文,把握主旨一是理清文章的思路.文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的,都归向文章的主旨.平时要学会为文章标段,归纳每段意思,归纳中心思想.往往行之有效.二要找寻、

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文章中的写作手法、表现手法之类的题,是阅读写作中我们经常失分的题目,究其原因,主要是学生们什么是写作手法、什么是表现手法不清楚,不明白,因而在做题的时候觉得无从下手.今把各种写作手法和表现手法罗列到下

首先多看书绝对是个必胜之计,如果是想快点的话我这里有个方法你不妨试下（比较长,如果不想看直接跳过,下面有直接的方法）要明白做题方法（一）概括类1、概括文章主要内容因为记叙文主要是通过人的言行和事情的经

其实只要你把听力练好每种题型都一样的,首先一定要看清再作答,否则即使答案的内容正确,字数超标也不给分的.然后,要快速预览试题,找出题目中的关键字,根据自己的语法知识确定答案的词性,同时,根据常识判断答

现代文阅读现代文阅读解题原则是：“以文解题”；看分值答题(如果多分值最好标出1、2,怕丢分不妨n+1,但有字数限制的概括题除外)；尽量用原句,不能用原句的,答题线索一定在附近；审题要细,别看错,别遗漏

语文阅读理解答题技巧初探语文阅读理解在语文教学占有越来越重要的位置.它不仅是学生日常获取知识、信息重要方法,也是学生自身全面发展的必然需要和适应未来信息社会的必备技能.阅读理解关键是掌握解题的正确的方

多练习.抓住一些做题技巧,比如说明文的技巧如下：列数字：科学准确的说明了······打比方：生动形象的说明了······举例子：具体地说明了······作比较：突出地说明了······分类别：条理清晰

我是初中语文老师,从专业角度告诉你《金阶梯》和《名师点津》都不错,是专项阅读题的那种,它们都是分文体阅读的,方向紧跟中考,文章与时俱进,学生对内容认同度高,专题训练后效果好.

一、反复阅读选文平时讲解课文之前要求学生要预习、阅读课文,其目的在于让学生熟悉课文、读通课文、读懂课文.要答阅读分析题,自然也不例外,读是基础.何况现在的选文大多是文质兼美的文章,它们或注重思辨、启迪

距我家不远的地方有一条小溪,溪底的卵石下常常藏着螃蟹.一天放学比较早,我和同学们去小溪捉螃蟹.小溪的水很清,可以看见溪底那铺满了的卵石.我掀开一块大卵石,只见一窝大大小小的螃蟹,慌慌张张地横着身体向四

这里边有,应该很全的

对不起,朱自清先生?（一）我最初遇见朱自清先生是在1932年的夏天,那时我住在柏林西郊,他在清华任教休假到伦敦住了一年,归途路过柏林.我请他到我住的地方谈过一次,过了几天,又陪他到波茨坦的无忧宫去游玩

中国的书看起来太繁琐建议你看看外国的名著虽然一开始感觉很无味但后来就慢慢吸引我原先很讨厌看书但买回来的那些外国名著看完后就还想看给你推荐几本《傲慢与偏见》《悲惨世界》这部后来很感人的都看哭了《飘》这部

本人作为一名初中生以前也不喜欢看书,主要原因是对内容不感兴趣和部分看不懂.而孩子又都有一种所谓的跟风习惯,因此环境和氛围很重要,当同龄人都在做时,他也会做.买书时也有一些技巧,比如可以买封面符合他所喜

麻烦你给一下邮箱地址再问：我私信你了快发~再答：已发送，望采纳

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作用比喻：将表达地事物说得生动、具体、形象,给人以鲜明深刻的印象.拟人：将事物人格化,语言生动形象.夸张：揭示事物本质、烘托气氛、增强渲染性、引出人丰富的想象.排比：增强语言的其实,表达强烈的感情,表

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不管是英语还是语文,阅读之前先把问题看了,带着问题会有侧重点,每次练习都好好做,老师讲答案的时候好好听就知道自己是哪个地方有偏差,然后就着重锻炼一下