初中物理学了摩擦力系数没

滑动摩擦力的计算公式是：f=μFN,其中,f为滑动摩擦力；μ是滑动摩擦系数；FN为正压力.希望帮助到你,若有疑问,可以追问~~~祝你学习进步,更上一层楼!(*^__^*)再问：μ怎么求？再答：μ是经过

凹透镜成像规律：只能生成缩小的正立的虚像.成虚像时,若是放大定是凸透镜生成的,缩小的一定是凹透镜生成的.无论是什么透镜生成的虚像一定是正立的,生成的实像一定是倒立的.

第一个问题：摩擦力分为动摩擦力和静摩擦力两种,并且动摩擦力比静摩擦力小.你的问题里,那个物体在做匀速直线运动,动摩擦力就是10N.摩擦力=接触面的正压力*摩擦系数,反算一下,你那个假设中,动摩擦系数就

就是“通电导体在磁场中受到磁场力”要运动.通电线圈在磁场中受到磁场力要转动.

开始不好理解!坚持下去就慢慢有了思路了!多做题!再问：太给力了，你的回答完美解决了我的问题！

初中物理学法指导,就要多做题,积累知识.要不断搜集来自课本和参考资料上的许多有关物理知识的相关信息.要多看一些不同种类的辅导书,扩展自己的知识,我觉得vcm仿真实验在这点就做的不错.还有善于将不同知识

g在物理中有两种含义1、质量单位,kg的千分之一,g表示克.2、表示地球的重力加速度,就是地球吸引物体的力,除以其质量.g=G/m,G=mg.到了高中,学看加速度的有关计算,就知道,当我们从高空抛下物

我只想说一句话：“未来的不可知是我们前进的动力”,勇敢点,苦难的经历也是一笔财富啊!

设电源电压为V,开关断开时功率P1=V*V/(R1+R2)；开关闭合式功率P2=V*V/R2(假设开关与R1电阻并联)由于R1被开关短路,电压（分子）相同,而电阻（分母）变小了,显然P2比P1大.故1

那就看你读普高还是读职高,还想不想读大学来看的,毕竟初中的一切都是基础.读普高的话那你根本就跟不上,除非你重拾初中课本自己学习读职高的话也算稍稍有点困难吧,基础课加点油基本能争取个及格,还是需要努力啊

1、水平方向：箱子变速时,是受到摩擦力的作用,摩擦力的方向与箱子运动方向一致.箱子与传动带速度一致时,不再受摩擦力的作用.竖直方向：受到重力以及传送带对它向上的支持力.2、汽车的速度和发动机的输出功率

1、摩擦力(1)定义：两个互相接触的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时.就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫做摩擦力.(2)物体之间产生摩擦力必须要具备以下三个条件:第一,物体间相互

两个都是有的摩擦力不一定是物体与物体间才产生的还有空气摩擦：飞机应该没有压力了但有空气摩擦力!重力同样解释悬浮在空中的物体同样要受到空气摩擦的力在月球就没有空气便没有空气摩擦了

初中没学过,现在不还是来得及的,当然不是让你去看初中的书,而是努力把高中老师讲的每一节课都听懂,但是因为你初中没学过,所以你在听的时候要把不懂的地方记下来,课后再问老师.做练习题时也是这样,只要有一点

我的老师是这么说的,压力为物体在竖直方向上所受的力.甲图F液＜G液（把杯子想象成一个圆柱,则多余的两边对桌子压力为0.）,同理,乙图F液＞G液,又因为G液不变,所以F甲＜F乙.

初三会有很多试卷,你把每一份都弄明白,阅读完形什么的,不断的做会很多题感的.至于词汇你可以开始背学过的.作文买本范文,不用很多篇的那种,最好有好词好句的分析,学会用就好了

建议用概念英语3,一星期一篇文章开始,弄清楚每个词的意思,每周背一篇,如果有时间可以买一本语法书,巩固语法,里面的练习可以不用做,但新概念的文章一定要一字一句的读懂并背诵,慢慢提速仍是一周背一篇文章,

画电路图题型大约可分为以下几种：1、看实物画出电路图.2、看图连元件作图.3、根据要求设计电路.4、识别错误电路,并画出正确的图.一般考试就以上四种作图,下面就它们的作图方法详细说明.（一）看实物画电

理基本概念概要一、测量⒈长度L：主单位:米；测量工具:刻度尺；测量时要估读到最小刻度的下一位；光年的单位是长度单位.⒉时间t：主单位:秒；测量工具:钟表；实验室中用停表.1时＝3600秒,1秒＝100

时间是挤出来的,只要愿意挤,总会有的!我建议您在下课和午休的时候复习,吃饭洗澡时间不要过长,写作业一定要提高速度,才能有效的复习!