作业帮初中奥数2017
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/25 01:11:26
《奥数教程》单樽主编《培优竞赛新方法》黄东坡主编《初中数学竞赛教程解题手册》丁保荣主编（是初中数学竞赛教程的配套用书,但是初中数学竞赛教程不用买,因为解题手册里面又有题有有答案,所以买教程等于浪费钱）
1248364493：（1）AB+3.14AB÷2＝23.13cm,2.57AB＝23.13cm,AB＝9cm（2）AD＝9cm÷3＝3cm（3）过E点作BC的垂线交BC于G △CEG≌△CAB
你确定初中奥数的你都会了?学法差不多的高中的你先学普通教材就是课本,然后去买本高考奥赛全程对接,做那个江苏高考题然后就用标准教材（竞赛）就行
只要不考,奥数都很意思
x=-200.5分析：由已知可得：（x+1)^3+(x+2)^3+...+(x+100)^3+(x+301)^3+(x+302)^3+...+(x+400)^3=(x+101)^3+(x+102)^3
不一样,超级测试里面的题稍微难一点两本书是配套练习的
1.甲乙两个工程队共同修筑一段长4200米的公路,乙工程队每天比甲工程队多修100米.现由甲工程队先修3天.余下的路段由甲、乙两队合修,正好花6天时间修完.问：甲、乙两个工程队每天各修路多少米? 2
这个要学习的,初中奥数很多设置到了高中知识,如阶梯乘和函数的表示f（x）如果学会了,理解会方便做题可能就会了
1.设每小时灌x立方米,塔可以装水y立方米,列方程如下：8x+3×π×1^2=y10x+2pai=y解得：y=7ππh=7πh=7设为(abcd)考虑a+b+c+d的个位数字,乘以111后,为原数,个
不知道你学习奥数的目的是什么?明确了目的,就好了.为了竞赛,我觉得你没有基础,直接上升到高中奥数,还能拿奖,困难很大啊!还是认真学习正常知识的好.为了兴趣开阔自己的视野和解题思路,那就从初中的开始,因
角的关系三角函数初步（解三角形）方程（二次、二元一次……）不等式（还是学了的好）图论初步（这个小学也很多的,比如几个人中几个是朋友或几个不是朋友的之类的,最典型的就是一笔画）数列初步
有,百度文库搜初中奥数
已知RT△ABC内接于圆O,∠ACB=90°,弦CD平分∠ACB.求证：AC+BC=√2CD思路：延长CB至E,使BE=CA,连结DB、AD,证明①△ACD≌△BED,②△ADE是等腰直角三角形
设a为质数,b为正整数,且9(2a+b)²=509(4a+511b),求a、b的值.
如果一个正数前面有偶数个“－”号,可以把“－”号一起去掉；一个正数前面有奇数个“－”号,则化简符号后只剩一个“－”号.
可以啊能力够的话支持
随着基础教育课程改革和素质教育的全面推进,近几年在初中数学教学中和各省、市的中考题中,出现了一批符合学生年龄特点和认知水平、设计优美、个性独特的开放题.开放题打破传统模式,构思新颖,使人耳目一新.数学
你去买一本叫《新题型题库》的书~是蓝色的书皮~里面全都是6年级的升学内容哦!
第八题,1：-522：28-8n3:11