初一英语上册知识点一单元

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1、空气中氧气含量的测定：实验现象：①红磷（不能用木炭、硫磺、铁丝等代替）燃烧时有大量白烟生成,②冷却后打开止水夹,烧杯中的水进入集气瓶,最后水占集气瓶中空气体积的1╱5.若测得水面上升小于1/5体积

一.词汇⑴单词1.介词：in,on,under,behind,near,at,of1).in表示"在……中","在……内".例如：inourclass在我们班上inmybag在我的书包里inthede

howareyou再答：iamok再答：iamfinethanks再答：goodmoring再答：goodafternoon再答：goodevening再答：望采纳再问：你的回答完美的解决了我的问题，

在英语中询问“怎么样?”是个很常见的话题,牵涉到不同的意思和不同的句型,只有以恰当的句型去适应不同的意思,才能体现“原汁原味”的英语.常见的相关句型有：一、在询问、提出建议或征求对方意见时,用“Wha

我是一名初三毕业班英语教师,让我来帮你总结一下初一单元的知识点如下：（正式篇）1、系动词be(am,is,are)的用法.小结如下：我是am你是are,is连着他她它,单数主语用is,复数主语全用ar

除Tom之外的名字都要圈. 

一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写要熟练掌握元音和辅音,5个元音字母（a,e,i,o,u）,字母的正确占格及单词间距.二、be动词的用法be动词有三种变形,分别是：am,is,are.记忆口

[第一类]名词类　　1.这些女老师们在干什么?　　[误]Whatarethewomanteachersdoing?　　[正]Whatarethewomenteachersdoing?　　[析]在英语中

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Letsbdosth让某人做某事（动词用原型）例句：Let'splaycompute.让我们去玩电脑吧.Lethimplayfootball.让他踢足球吧.形容词：cute可爱的,interesing

你自己总结吧,要给你说要多么一大堆呀!

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Unit11.疑问词how的用法(1)用什么手段,方法/交通工具Howdidhedoit?/Idon’tknowhowtoswim.Howdoyoucometoschool?(2)情况如何（指身体健康

语法

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这是老师给我们按单词来说的早中晚三餐前加have乐器前加the,球类,饭类前不加thewant(sb.)todosth.例：IwantyoutohelpmewithmyEnglish.(我想要你帮助我

1、DoyouwanttogototheBeijingZooonaclasstrip?Yes,I'dliketo.2、TheyeachhaveanEnglishbookintheirhands.Eac