初一分类讨论应用题古代问题

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 15:32:48
分类讨论类数学题(初一).越多越好!

题目:解不等式:AX0时,不等式两边同时除以A,所以得x0时,原不等式的解集是全体实数;④当A=0,且B≤0时,原不等式的解集是空集.题目:解方程;|Ax+B|=C①当C=0时,AX+B=±CX=(±

初三数学题:关于数形结合,分类讨论,分类讨论,数形结合的问题

解题思路:(1)根据已知点的坐标代入已知的函数的解析式即可利用待定系数法确定二次函数的解析式;(2)首先根据平移确定平移后的函数的解析式,然后确定点P的坐标,然后求得点C的坐标,从而利用待定系数法确定

初三数学题:关于数形结合,分类讨论,开放与探究性问题的问题

解题思路:本题的关键是通过直线OA的解析式,得出圆心P的坐标之间的关系,结合相似三角形的性质解答1;利用点到直线的垂线段最短,解答2.解题过程:

一道初一方程应用题(工程问题)

设合作时间是x小时.(15分之1+9分之1)x+15分之1×4=190分之16x+15分之4=190分之16=15分之11x=15分之11×16分之90x=8分之33希望对你有帮助,满意请及时采纳,你

分类讨论思想

解题思路:根据题目中的条件分别求出命题p,q成立的等价条件,利用命题“p∨q”是假命题,求实数a的取值范围.解题过程:

初一数学题:关于分类讨论,数学综合题,数学综合题的问题

解题思路:本题通过根的判别式解答1,利用因式分解法,求出抛物线于x轴交点的横坐标,结合正约数的性质解答2,利用同底等高的两个三角形面积相等,解答问题3.注意问题3要分E点在x轴上方和下方两种情况。解题

初一数学题:关于实际应用题的问题

解题思路:这道题根据题意判断清楚旅游团的人数和学生的人数,分类计算即可解题过程:

关于集合分类讨论问题设集合A={x|-2

首先回答最后的问题,B={x|x2-3mx+2m2-m-1

在解有关等腰三角形的问题时 有哪些类型的问题需要分类讨论

当根据题目画出来的图形不止一个的时候最常见是已知两边,一边知道方向一边知道长度,求第三边,这样画出来就可能有2个结果,一个是锐角一个是钝角的

一道初一的分类讨论的数学题

当a>0时,a-b>a>a+b当ab的绝对值时,a-b>a>a+b当aa+b当a=0时,a-b>a>a+ba-b>a>a+b几种不同的情况

数学分类讨论练习题

24个劳力种60公顷地.这块土地适宜蔬菜、棉花和小麦,对这三种农作物每公顷所需的劳力数及每公顷的收益预计如下:项目每公顷所需劳力数每公顷收益数(万元)蔬菜1|20.6棉花1|30.5小麦1|40.3请

高中函数的零点问题(分类讨论)

f(x)=3ax²-2(a+c)x+cf(0)=cf(1)=(a-c)判别式:4(a+c)²-12ac=4(a²+c²-ac)=4[(a-1/2c)²

求几道初一的分类讨论数学题

24个劳力种60公顷地.这块土地适宜蔬菜、棉花和小麦,对这三种农作物每公顷所需的劳力数及每公顷的收益预计如下:项目每公顷所需劳力数每公顷收益数(万元)蔬菜1|20.6棉花1|30.5小麦1|40.3请

求几道初一的分类讨论类型的数学题

题目:解不等式:AX0时,不等式两边同时除以A,所以得x0时,原不等式的解集是全体实数;④当A=0,且B≤0时,原不等式的解集是空集.题目:解方程;|Ax+B|=C①当C=0时,AX+B=±CX=(±

求人教版初一上数学分类讨论(思考)应用题20道,外加题的答案.

1、甲、乙两商店同时搞促销活动,甲商店所有的商品一律打八折;乙商店实行现金优惠,消费满200元返回现金50元.小雨想要一辆售价200元的自行车,在哪个商店购买更便宜?便宜了多少元? 2、某班

急求初一数学分类讨论应用题(心得,题目,谢谢)

1、王平要从甲村走到乙村,如果他每小时走4千米,那么走到预定时间,离乙村还有0.5千米;如果他每小时走5千米,那么比预定时间少用半小时就可到达乙村.求预定时间是多少小时,甲村到乙村的路是多少千米?2、

数学初一四道分类讨论问题————————————————求救啊~

1.∠BAC=90或75,有两种情况,第一种,当AB=AC时,AD是三角形ABC的高,中线,角平分线,所以,BD=AD,∠BDA=90,∠ABC=45,∠BAC=90.第二种情况:当AB=BC时AD是

填空题 分类讨论

解题思路:1、从最不利的情况考虑,如果取出的头3只袜子不能配成颜色相同的一双,那么第4只肯定能与头3只袜子中的一只配成颜色相同的一双,据此解答即可;2、两双相同颜色的袜子共有4只袜子,最不走运的情况是