作业帮关于整体代入的数学初中理综题
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/19 07:01:54
首先要明确一个定理,就是圆周角是圆心角的一半由角BCP=90°（这个一看三角形ABC的边长就可以看出来是两锐角为30°和60°的直角三角形,不然你可以用勾股定理求证）,可知若连线PO和OB所得的角PO
1：当X>3,等式是5.2：当-2
这个问题很简单,你把两个一次函数化简下就会发现和前面的方程组一模一样,交点坐标就是方程组的解,其实求方程组的解的几何意义就是找两条直线的焦点,不信自己可以画图看看,答案：（3/4,1）
这个问题你最好买一些资料书或者网上搜索!
1个问题：将y=(1-2x)/3代入4x+5y=22x+3y=14x+5(1-2x)/3=23y=1-2x4x+(5-10x)/3=2y=(1-2x)/312x+5-10x=62x=1x=0.52个问
△BEO≌△BFO∵BD为角平分线,∴∠EBO=∠FBO,又∵EF⊥BO,∴∠BOE=∠BOF,又BO=BO,∴△BEO≌△BFO（ASA）
1.带入数值得√((3-2√2)/4)3-2√2=1-2√2+2=(1-√2)²所以√((3-2√2)/4)=((√2)-1)/22.带入数值得√((2-√3)/2)上下同*2,得√((4-
(x+2y-3xy)-(-2x-y+xy),其中x+y=二分之一,xy=-二分之一用整体代入法求值.
一般在新华书店都有《优等生数学》,很抢手,也很好,我到现在还是年级第一.
整体法是指对物理问题中的整个系统或整个过程进行分析、研究的方法 如：你知道数学中的整体思想吗?解题中,若把注意力和着眼点放在问题的整体上,多方位思考、联想、探究,进行整体思考、整体变形,从不
吃正餐,连结BE,BF,S△ABE=S（ABCD）-S△ADE-S△BCE=S（ABCD）/2S△BCF=S（ABCD）-S△CDF-S△ABF=S（ABCD）/2又AE=CF,所以B到AE,CF的距
设腰为a底为ba+1/2a=24b+1/2a=18a=16b=10
3x+4y=10①5x-6y=33②①×5-②×3得:15x+20y-15x+18y=50-9938y=-49y=-49/38把y=-49/38代入①得:3x+4(-49/38)=103x-98/19
设腰长为x,底长为y（1）三角形上半部周长为15cm,下半部为12cm{x/2+x=15x/2+y=12解得x=10,y=7（2）三角形上半部周长为12cm,下半部为15cm{x/2+x=12x/2+
解题思路：此题考查了分式的加减法，分式加减法的关键是通分，通分的关键是找最简公分母解题过程：
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就是他!再问：不能继续化简下去了喽？【那么我做对了，害得我郁闷了半天~再答：对啊，分子不能再十字相乘了
1.X2/X4=1/X2X2/X4+X2+1=1/X2+X2+1因为X+1/X=3,所以两边同时平方（X+1/X）2=9完全平方公式展开X2+2+1/X2=9所以X2+1/X2=7所以X2/X4+X2
1．圆是以圆心为对称中心的中心对称图形；围绕圆心旋转任意一个角度α,都能够与原来的重合．2．顶点在圆心的角叫做圆心角．圆心到弦的距离叫做弦心距．圆幂定理（相交弦定理、切割线定理及其推论(割线定理)统称
面积=长X宽,则下面那个面积：1X1.2=1.2,旁边那个长方形分别为：1Xx=x和1.2Xx=x;又因为是两两对称,所以2X(x+1.2x+1.2)=6.8