关于不做无用功的作文

1、作业布置的没有水平.2、很忙没有时间写.3、太简单了,不屑写.4、看见这老师恶心,看到老师布置作业也恶心,为身心健康,不写.5、我想不写,就不写.

45.由题意得：人体做功的效率为有用功/总功为30%,则在这种情况下爬45层楼才能效耗两个鸡蛋

应该记住我们的事业,需要的是手而不是嘴.—童第周凡事都要脚踏实地地去工作,不驰于空想,不鹜于虚声,惟以求真的态度作踏实的工夫.以此态度求学,则真理可明,以此态度作事,则功业可就.－－李大钊一切都靠一张

跨时代的孔乙己　　--------继鲁迅之后　　鲁迅笔下的孔乙己在封建制度的摧残之下,最终走向了末路,也许是死亡吧~　　我们则是跨时代的孔乙己,虽说教育早已改革,但我们的命运却是相同的,我们的遭遇也许

可以说是!孟子：生,亦我所欲也；义,亦我所欲也.二者不可得兼,舍生取义者也.生”：活着；“义”一种信仰,也是尊严.1894年9月17日,黄海海战中,致远舰在弹尽舰伤的时候,致远舰管带邓世昌下令快速前进

不做温室里的花朵今天,我看了漫画家谢正军画的一幅漫画,叫做《不做温室里的花朵》,看完后我掩卷沉思,受益非浅.这幅画画的是在一个北风呼啸、风雨交加的夜晚,几朵艳丽的花儿在风雨中笑着说：“不经风雨怎见彩虹

今天很残酷,明天更残酷,后天很美好,但是绝大多数人死在明天晚上,看不着后天的太阳!

一个只有“真小人”没有“伪君子”的社会,是一个堕落到底的社会　　什么是“小人”?不同的人有不同的解释,我这里说的小人指的是很非常自私的人,但不包括损人利己的人,我把后者看做为“恶人”.而“君子”呢?就

显然是不用乘的.所谓有用功就是要看作用的效果,作用的效果靠的是重物的重力势能提升来实现的.所以有用功一般都是重物的重力势能提升.拉力乘相应的长度得出的是总功,也就是输入的能量.如果只给出了高度,要算总

看效果呀,费了半天劲一点效果都不见,就是无用功了.当然有量变要积累很多才达到质变的程度,但要是太久了都没变,那就是无用功了.不需要太复杂的!你看下,明白没?没得话,这里说实在的最主要的还是方法,方法掌

我是詹姆斯,我打球不行,我再也不当小皇帝勒

有功P无功功率Q视在功率（总功率）SS²=P²+Q²

语文的学习是一个需要长期积累的过程,短时间看不出明显的效果.就像你说的,几个月没有专业老师上课,成绩也没有太大影响.但一旦看出影响来,就不是短时间可以弥补上来的.要想真正的提高语文素养,还要从基础一点

简单说吧,滑轮组中间有摩擦力,有绳子重力,需要提起来动滑轮,这些都是无用功,但是最终所有的,都要由拉力来完成.也就是说,拉力的一部分用来提起重物,一部分用来克服摩擦,用来提起不得不提的滑轮,所以,拉力

无用功.因为你是要东西上楼去,不是要你自己上楼去.无用功是不一定要做而不影响目的的,如果你用滑轮组把东西吊上去,就不用克服自己的重力做功,但东西还可以上去,可见克服重力是无用功.

题目：驳“不做第二,只做第一”或：“不做第二,只做第一”的可能等一下,有事,不好意思,才有空做题.改题目了,温和些：《“不做第二,只做第一”的感想》“不做第二,只做第一”,似乎具有非常强大号召力,激发

首先纠正你一个字：是功率因数,不是功率因素.此问题中,功率因数分两步计算：1、计算上个月视在功率S=1174.27^2+539.38^2(再开方)=1292.222、上个月功率因数COSφ=1174.

动滑轮的重力,只有1个.如果不忽略摩擦,还要计算抵抗摩擦力的功

您好：首先说一下有功功率做的功叫有功,这部分功,应用在了让电机旋转、让灯点亮、让电炉丝加热.所以叫有功,即有用的功.再说无功功率：无功功率可不是无用的功率,它是建立磁场和电场的必要条件,从建立磁场、电